Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 ĐỀ 3 I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm). Đọc kĩ...

ĐỀ 3 I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm). Đọc kĩ phần trích sau và trả lời các câu hỏi: Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không

Câu hỏi :

ĐỀ 3 I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm). Đọc kĩ phần trích sau và trả lời các câu hỏi: Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa. En-ri-cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!...Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! (Trích Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 10) Câu 1 (0,5 điểm). Nêu xuất xứ của phần trích trên. Câu 2 (1,0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung chính của phần trích. Câu 3 (1,0 điểm). Phát hiện và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong câu văn: “Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy!” Câu 4 (1,5 điểm). Từ nội dung phần trích trên, hãy ghi lại một vài suy nghĩ của em về người mẹ (hoặc người cha) kính yêu của em.

Lời giải 1 :

Câu 1 (0,5 điểm). Nêu xuất xứ của phần trích trên.

` ⇒ ` Đoạn trên được trích từ văn bản "Mẹ tôi".

- Xuất xứ: trích trong tác phẩm: Những tấm lòng cao cả” của Ét-môn-đô đơ A-mi-xi.

Câu 2 (1,0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung chính của phần trích.

` ⇒ ` PTBĐ chính của đoạn trên là: biểu cảm.

- Nội dung: đoạn trích trên là lời tâm sự bộc bạch của người bố với con trai mình - En-ri-cô. Người bố đã kể cho con mình nghe những hi sinh, vất vả mà mẹ đã phải trải qua để cho En-ri-cô được lớn khôn như bây giờ. 

Câu 3 (1,0 điểm). Phát hiện và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong câu văn: “Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy!”

` ⇒ ` Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu trên là: so sánh (so sánh sự hỗn láo với nhát dao đâm vào tim người bố)

- Tác dụng: Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhằm để nhấn mạnh sự tức giận của người bố khi thấy con hỗn láo trước mặt mẹ và cô giáo. Biện pháp tu từ so sánh còn giúp cho En-ri-cô nhận ra được tất cả những hi sinh to lớn mà mẹ đã bỏ ra để nuôi nấng con lớn từng ngày. Đồng thời qua giọng điệu của ông, độc giả có thể thấy được ông là người cha vô cùng thương con nhưng không vì thế mà lại bao che cho những hành động cả con, người bố nghiêm khắc trong từng lời nói và cả cách dạy dỗ En-ri-cô nên người. 

Câu 4: (Tus đã cho bỏ)

$#quynhchi$

Thảo luận

Lời giải 2 :

`1.`

Xuất xứ: trích trong tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” (1886)(Ét-môn-đô đơ A-mi-xi )

`2.`

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Nội dung chính của phần trích: Sự hi sinh cao cả của mẹ đối với En-ri-cô.

`3.`

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu trên là so sánh. (So Sánh sự hỗn láo của En-ri-cô như một nhát dao cứa vào trái tim của người bố).

Tác dụng: Nhấn mạnh được sự tức giận của người bố. Đồng thời để cho En-ri-cô hiểu được giá trị của tình thương yêu của mẹ.

Anh bỏ câu 4 nha

~Xin hay nhất~

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK