Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Bài 6. Cho câu thơ sau và trả lời câu...

Bài 6. Cho câu thơ sau và trả lời câu hỏi: "Chú bé loắt choắt..." Câu 1. Chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ 2 và 3 trong một bài thơ đ

Câu hỏi :

Giúp tui ik - thank các cao nhân trước ♥️

image

Lời giải 1 :

Câu 1:
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Ca-lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

Câu 2 :

Hai khổ thơ trích trong bài thơ Lượm

Tác giả: Tố Hữu

Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1949, thời kì kháng chiến chống Pháp ( 1946- 1954 )

Câu 3 :

PTBĐ chính : Tự sự

Câu 4 : 

- Phần 2 : Sự hi sinh anh dũng của Lượm

- Phần 3 : Hình ảnh Lượm sống mãi cùng với đất nước

Câu 5:

Nghệ thuật : Điệp khúc, so sánh, sử dụng từ láy, hoán dụ, kết cấu đầu đuôi tương ứng,...

Tác dụng: 

Thể thơ bốn chữ trong sáng, giàu nhạc điệu, giàu hình ảnh như một khúc đồng dao.

Các từ láy tượng hình là những nét vẽ tinh tế nhất, biểu cảm nhất về chân dung người chiến sĩ nhỏ

Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật

Có sự kết hợp nhiều phương thức biểu đạt như: miêu tả, tự sự, biểu cảm

Câu 6: 

Một vài tấm gương thiếu nhi mà em biết là : Kim Đồng, Lê Văn Tám, Vừ- A- Dính, Lý Tự Trọng,.......

Dẫu phải đối mặt với hiểm nguy, gian khổ nhưng các bạn vẫn luôn lạc quan, yêu đời, yêu thích công việc cách mạng. Các bạn ấy đã hi sinh cho đất nước được độc lập, các bạn ấy xứng đáng là những anh hùng nhỏ tuổi. Chính bởi vậy, hình ảnh các bạn luôn sống mãi trong trái tim nhân dân. Hình ảnh các bạn nhắn nhủ tới thiếu nhi Việt Nam ngày hôm nay: Cần phải nỗ lực học tập và rèn luyện để có thể góp công bảo vệ và xây dựng đất nước…

@Día

Thảo luận

-- Thank nhé ❤️

Lời giải 2 :

Câu 1: 

"Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh.

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng"

Câu 2:

- Hai khổ thơ trên được trích trong bài thơ "Lượm" của nhà thơ Tố Hữu.

- Hoàn cảnh sáng tác: bài thơ được sáng tác vào năm 1949, trong thời kì kháng chiến chống pháp. 

Câu 3:

- PTBĐ chính: tự sự

Câu 4:

- Nội dung: đoạn thơ trên miêu tả về ngoại hình ngây thơ, hồn nhiên của chú bé Lượm. 

Câu 5:

- Từ láy: thoăn thoắt, nghênh nghênh, xinh xinh, loắt choắt. 

- Biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, điệp từ.

` ⇒ ` Tác dụng: việc sử dụng biện pháp tu từ và từ láy nhằm tô điểm cho vẻ đẹp trong sáng, ngây thơ của chú bé Lượm. Đồng thời cũng làm nổi bật hình ảnh cậu thiếu niên xung phong đi liên lạc, bất chấp khó khăn, nguy hiểm đang rình rập bên cạnh. 

Câu 6:

- Tên một vài tấm gương thiếu nhi anh dũng trong kháng chiến: Kim Đồng, Lượm,...

- Những tấm gương ấy khiến cho em rất cảm phục. Tuy đang còn nhỏ tuổi nhưng các em vẫn muốn dóng góp cho đất nước, mặc dù biết công việc vô cùng khó khăn, hiểm trở, súng đạn có thể bắn bất cứ lúc nào nhưng các em vẫn không từ bỏ. Tuy các em đã hi sinh trên chiến trường nhưng trong lòng bạn đọc, hình ảnh chú bé yêu nước ngày nào vẫn còn đọng mãi trong lòng độc giả. 

$#quynhchi$

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK