`-` Biện pháp nghệ thuật nhân hóa : Tre chống lại, xung phong, giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa, hi sinh, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu.

`text{→}` Giá trị nghệ thuật : Tạo ra cách diễn đạt sinh động, hấp dẫn, nhấn mạnh công dụng của cây tre. Với việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, ta có thể thấy được mối quan hệ gần gũi, thân thiết giữa tre với con người. Cây tre đã cùng con người xông pha vào khỏi lửa để chiến đấu chống giặc ngoại xâm từ bao đời nay, tre mang theo mình biết bao nhiêu phẩm chất cao quý của người Việt Nam. Qua đó cho thấy tre là biểu tượng của lòng dũng cảm cùng với những đức tính tốt đẹp của con người Việt Nam : dũng cảm, ngay thẳng, yêu hòa bình,...

         $#autism496$

                      Giá trị nghệ thuật trong đoạn văn `:`

$\text{-}$ Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh để bảo vệ con người . Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu !

                `->` Biện pháp tu từ " nhân hoá "

               Kiểu nhân hoá : Dùng những từ chỉ hoạt động , đặc điểm , ... vốn chỉ người để dùng miêu tả sự vật 

               Giá trị nghệ thuật : Giúp những hình ảnh của cây tre được sinh động , đặc sắc hoá . Qua đó cho ta thấy được giá trị , tầm quan trọng không thể thay thế của cây tre trong kháng chiến . Đồng thời nói lên sự gần gũi , thân thiết mà cây tre mang lại cho làng quê Việt Nam . Bộc lộ những phẩm chất vô cùng cao quý , đáng suy ngẫm và ngợi ca của tre `:` dũng cảm , can trường , thuỷ chung , bất khuất . Ngoài ra thể hiện sự xứng đáng , tuyệt vời về việc khiến tre trở thành biểu tượng cao quý của dân tộc . Cho thấy tư tưởng , tình cảm thiêng liêng của tác giả về tre . Khơi dậy sự tự hào , quý mến của đọc giả dành cho cây tre - góp phần lôi cuốn họ vào ý nghĩa mà đoạn văn mang lại .