$Câu 1$
- PTBĐ chính: Miêu tả
$Câu 2$
"Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi quyến luyến, bịn rịn"
- BPNT: so sánh "Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng . . ."
nhân hóa: Dải mây mỏng, mềm mại "ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi quyến luyến, bịn rịn"
$\Rightarrow$ Nhờ sử dụng hai biện pháp nghệ thuật một cách khéo léo và thuần thục, tác giả đã khiến dải mây mỏng được hành động như một con người, khiến chúng trở nên sinh động, linh hoạt giống như loài người chúng ta vậy. Đoạn văn cũng trở nên đặc sắc, thú vị hơn nhờ "dải mây" này.
$Câu 3$
- Từ tượng thanh: Róc rách, phành phạch, rả ríc $\rightarrow$ Gợi âm thanh
- Từ tượng hình: lăn tăn, luồn lỏi, lả tả $\rightarrow$ Gợi hình ảnh
$Câu 4$
- Nội dung: Tả lại cảnh vật của núi rừng Trường sơn sau một đêm mưa tầm tã. Tất cả đều tươi mới và tràn đầy sức sống
$@HannLyy$
Câu 1 PTBĐ: Miêu tả ( Núi Trường Sơn sau cơn mưa )
Câu 2:
- So sánh
- Nhân hóa
$\Rightarrow$ Khiến dải mây có hành động và trạng thái y hệt con người. Làm câu văn trở nên sinh động và đặc hơn
Câu 3
- Từ tượng hình: lăn tăn, luồn lỏi, lả tả
- Từ tượng thanh: róc rách, phành phạch, rả rích
Câu 4
- Nội dung: Miêu tả lại vẻ đẹp của núi Trường Sơn sau cơn mưa
@ Juli
Mình gửi!
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK