Trang chủ Toán Học Lớp 12 giải chi tiết đầy đủ công thức nhé tìm tiệm...

giải chi tiết đầy đủ công thức nhé tìm tiệm cận ngang của hàm số; a) y = $\frac{-2x+3}{3x²+1}$ b) y = $\frac{4x²-7}{5x²-x}$ c) y = $\frac{x ³+5x-2}{6x²

Câu hỏi :

giải chi tiết đầy đủ công thức nhé tìm tiệm cận ngang của hàm số; a) y = $\frac{-2x+3}{3x²+1}$ b) y = $\frac{4x²-7}{5x²-x}$ c) y = $\frac{x ³+5x-2}{6x²-11}$

Lời giải 1 :

Đáp án:

 `a, y=0`

`b, y=4/5`

`c,` ĐTHS không có tiệm cận ngang.

Giải thích các bước giải:

Đường thẳng `y=y_o` là tiệm cận ngang của đồ thị hàm số `y=f(x)` nếu ít nhất 1 trong 2 điều kiện sau được thoả mãn:

`lim_{x->+\infty} f(x) =y_o, lim_{x->-\infty}f(x) =y_o`

_______________________

 `a, y= (-2x +3)/(3x^2 +1)`

TXĐ: `D=RR`

    `lim_{x-> ± \infty} (-2x +3)/(3x^2 +1)`

`= lim_{x->±\infty} ( (-2)/(x) + (3)/(x^2))/(3 +1/(x^2))`

`= ( 0+0)/(3+0)=0`

`=> y=0` là tiệm cận ngang của đths.

`b, y= (4x^2 -7)/(5x^2 -x)`

TXĐ: `D= RR \\ {1/5;0}`

   `lim_{x->±\infty} (4x^2 -7)/(5x^2 -x)`

`= lim_{x-> ±\infty} (4 -7/(x^2))/(5-1/x)`

`= 4/5`

`=> y=4/5` là tiệm cận ngang của đths.

`c, y= (x^3 +5x -2)/(6x^2 -11)`

TXĐ: `D= RR \\ {(±\sqrt{66})/(6)}`

   `lim_{x->±\infty} (x^3 +5x -2)/(6x^2 -11)`

`= lim_{x->±\infty} (1 +5/(x^2) -2/(x^3))/(6/x -(11)/(x^3))=±\infty`

Vì 

`lim_{x->± \infty} (1+5/(x^2)-2/(x^3)) = 1`

`lim_{x->±\infty} (6/x -(11)/(x^3)) = ±\infty`

`=>` ĐTHS không có tiệm cận ngang.

Thảo luận

-- mod z mà lm khó hỉu quá dị ?
-- Lên chùa tu tiếp đi Học hành chi trời
-- mô phật t hoàn tục ròi
-- Tặng mình cái hay nhất đuyyy
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/1922703 nếu có qua thì sẽ có lại
-- hí hí
-- iu Khang :3
-- có qua phải có lại chứ

Lời giải 2 :

Đáp án:

a) `y={-2 x+3}/{3 x^{2}+1}`$\\$TXD: `mathbbD=mathbbR`$\\$Ta có: $\\$`lim_{x->±oo}y=lim_{x->±oo}{-2 x+3}/{3 x^{2}+1}`$\\$`=lim_{x->±oo}{-2/x+3/x^2}/{3+1/x^2}`$\\$`={lim_{x->±oo}(-2/x+3/x^2)}/{lim_{x->±oo}3+1/x^2}`$\\$`={-lim_{x->±oo}(-2/x)+lim_{x->±oo}3/x^2}/{lim_{x->±oo}3+lim_{x->±oo}1/x^2`$\\$`={0+0}/(3+0)=0`$\\$ `=>` Hàm số có 1 tiệm cận ngang: `y=0` $\\$$\\$ `b)`   `y={4x^2-7}/{5x^2-x}`$\\$TXĐ: `mathbbD=(- infty ,0) ∪ (0,(1)/(5)) ∪ ((1)/(5), infty )`$\\$Ta có:$\\$`lim_{x->±oo}y=lim_{x->±oo}{4x^2-7}/{5x^2-x}`$\\$`=lim_{x->±oo}{4-7/x^2}/{5-1/x}`$\\$`={lim_{x->±oo}4-7/x^2}/{lim_{x->±oo}5-1/x}`$\\$`={lim_{x->±oo}4-lim_{x->±oo}7/x^2}/{lim_{x->±oo}5-lim_{x->±oo}1/x}`$\\$`={4-0}/{5-0}=4/5`$\\$`=>` Hàm số có 1 tiệm cận ngang: `y=4/5`$\\$$\\$`c)`   `{x^3+5x-2}/{6x^2-11}`$\\$TXĐ: `mathbbD=(- infty ,-sqrt[(11)/(6)]) ∪ (-sqrt[(11)/(6)],sqrt[(11)/(6)]) ∪ (sqrt[(11)/(6)], infty )`$\\$Ta có: $\\$`lim_{x->±oo}y=lim_{x->±oo}{x^3+5x-2}/{6x^2-11}`$\\$`=lim_{x->±oo}{x+5/x-2/x^2}/{6-11/x^2}`$\\$`={lim_{x->±oo}x+5/x-2/x^2}/{lim_{x->±oo}6-11/x^2}`$\\$`={lim_{x->±oo}x+lim_{x->±oo}5/x-lim_{x->±oo}2/x^2}/{lim_{x->±oo}6-lim_{x->±oo}11/x^2}`$\\$`={±oo+0-0}/{6-0}=±oo`$\\$`=>` Hàm số không có tiệm cận ngang.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 12

Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK