1 . 

Phương thức biểu đạt : Tự sự + Biểu cảm 

Dấu hiệu : Đây là kể chuyện ( tường thuật sự việc ) + đan xen lẫn cảm xúc trong lời nói ( Biểu cảm )

2 . 

Làng kia có một viên Lí trưởng nổi tiếng xử kiện giỏi.

=> câu trần thuật 

Một hôm nọ, Cải với Ngô đánh nhau, rồi mang nhau đi kiện, Cải sợ kém thế, lót trước cho thầy Lí 5đồng.

=> câu trần thuật 

Ngô cũng sắm sửa lễ vật những 10 đồng.

=> câu trần thuật 

Thằng Cải đánh thằng Ngô đau hơn, phạt một chục roi.

=> xét theo hành động nói điều khiển thì là câu cầu khiến ( ra lệnh )

Cải vội xoè năm ngón tay, ngẩng mặt nhìn thầy Lí, khẽ bẩm

=> câu trần thuật 

Xin xét lại, lẽ phải con về mà!

=> xét theo hành động nói điều khiển  câu cầu khiến ( đề nghị )

Thầy Lí cũng xoè năm ngón tay tay trái úp lên năm ngón tay mặt, nói

=> câu trần thuật 

Tao biết mày phải...nhưng nó lại phải...bằng hai mày.

=> xét theo hành động nói trình bày thì là câu trần thuật 

3 . 

Biện pháp tu từ : So sánh ( hơn - kém => mức độ )

Thằng Cải đánh thằng Ngô đau hơn, phạt một chục roi.

Tác dụng : Làm rõ sự việc Cải đánh Ngô đau hơn nên tội của Cải là lớn hơn .

4 . 

Nội dung : Bằng biện pháp tu từ và cách dùng từ sinh động , tác giả muốn cho người đọc cảm nhận khung cảnh xét xử của quan phủ tài giỏi đương thời .

Ý nghĩa : Thể hiện thái độ bao dung , độ lượng và tài xét xử của quan phủ .