a, 

Đoạn trích trên trích trong văn bản dế mèn phưu lưu kí

tác giả là tô hoài

B, 

bài học rút ra: ko được kiêu căng, tự phụ. Ko được cậy vào sức khỏe của mình mà hung hăng làm bậy. Nếu ko suy nghĩ trước việc mình đang làm sẽ rươc họa vào thân.

mình bỏ qua câu 2 nha, câu này hơi khó.

câu 3:

                                                                                 bài làm

ở lớp em có một bạn học sinh nghèo nhưng biết kiên trì học tập và kết quả được như mong đợi. Đó là bạn lê thị Như Quỳnh.

bạn đấy chung lớp với em, mặc dù nhà bạn ấy là nhà có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn ấy học giỏi nhất lớp em, bạn ấy được rất nhiều bạn noi gương. Bạn ấy có một đứa em, hai chị em luôn buồn vì hay bị chê nghèo ở lớp nhờ vậy mà bạn và em bạn  ấy đã cố gắng học hành để mọi người noi gương. Bạn ấy còn đi thi và nhận được học bổng học  được tài tợ rất nhiều về tiền học phí. Bạn ấy học xong khi về nhà còn phụ mẹ, bố bạn ấy đã li dị với mẹ bạn ấy , bây h chỉ còn bạn ấy và em phải phụ mẹ làm việc nhà, gần như thời gian học của bạn chỉ tập trung ở lớp mà thôi. Nhưng bạn ấy đã rất cố gắng, bạn ấy còn giúp em rất nhiều trong việc học tập. Em rất vui, bạn ấy đúng là một người bạn tốt mà học còn giỏi nữa, em rất muốn giống bạn ấy ở điểm học giỏi. Nhờ vậy mà cả lớp em bầu bạn ấy là lớp trưởng khiến em cũng thấy bạn ấy rất xứng đáng.Đôi lúc việc học cũng trở lên hơi khó đối với bạn ấy vì thời gian bạn phụ mẹ còn rất nhiều hơn cả việc học, mẹ bạn ấy là cả mẹ và bố gộp lại nuôi hai chị em. Bạn ấy đôi lúc tâm sự với cả lớp còn khóc cơ, thương bạn ấy quá. Mong cho bạn ấy sẽ được như lời ước của bạn ấy là có thể chăm sóc cho mẹ, làm sự nghiệp đầy mong ước như mẹ bạn ấy đã nói vậy

bạn ấy đúng là tấm gương khiến em phải nhìn vào mà học hỏi.

bài văn hơi ngắn mong bạn thông cảm, câu 2 cho mình bỏ qua nhé

1

a, 

.Đoạn văn trên trích trong văn bản "bài học đường đời đầu tiên"

  Phương thức biểu đạt: tự sự.

b,

Từ văn bản bản đó chúng ta rút ra đc là phải ăn uống điều độ thì mới khỏe mạnh và ko yếu ớt nữa

2

Cụm động từ: Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn, và cấu tạo phức tạp hơn so với một động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ.

Vd

Cụm động từ: nhảy nhót trên cành

Đặt câu: Sáng sớm, bầy chim sâu nhảy nhót trên cành.

→ Cụm động từ đóng vai trò là vị ngữ trong câu

3

Trước đây, em thường nghĩ rằng trong cuộc sống hằng ngày, không phải ai cũng có cơ hội để làm việc tốt. Nhưng rồi một chuyện xảy ra tuần trước đã khiến em hiểu là không phải như vậy. Em đã được chứng kiến một tấm gương người tốt việc tốt ngay trên đường phố.

Hôm ấy, trên đường đi học về, ngang qua một ngã tư, em đứng chờ ở phần đường dành cho người đi bộ. Vừa đói, vừa mệt, em chỉ mong đèn đỏ bật lên cho dòng xe cộ dừng lại để qua đường. Chăm chú nhìn vào cột đèn tín hiệu, em chẳng để ý gì đến những người xung quanh. Bỗng có tiếng: Bà ơi, khoan đã, chưa sang được đâu bà ạ! Em quay lại thì thấy một bà cụ đang định bước xuống lòng đường. Dòng xe cộ vẫn ào ào lướt tới. May quá, một bàn tay đã kịp kéo bà đứng lại. Đèn đỏ bật lên, em bước nhanh qua.

Ngoái lại, em thấy một bạn thiếu niên đang dắt bà cụ qua đường. Sang đến nơi, bạn ấy chỉ đường cho bà cụ đi xuôi xuống cuối phố. Bà cụ chống gậy dò dẫm từng bước. Còn bạn thiếu niên ấy đã hòa lẫn trong dòng người đông đúc.

Việc làm của bạn ấy đã đánh thức trong em sự quan tâm đến mọi người, dù là những người mình thoáng gặp trên đường. Em chợt hiểu ra rằng ai cũng có cơ hội để làm việc tốt, chỉ cần mình có một trái tim nhân hậu.