a ) 

- Văn bản " Tôi đi học " . Do Thanh Tịnh sáng tác . 

b) 

Từ láy : rụt rè , tưng bừng , rộn rã . 

Tác dụng : Bằng cách sử dụng từ tượng hình , tượng thanh , Thanh Tịnh đã giúp người đọc cảm nhận được sự sinh động trong việc miêu tả ngôn từ đồng thời cũng bộc lộ cảm xúc rõ rệt của nhân vật trong bài .

c ) 

- Tác giả đã sử dụng chủ yếu 2 kiểu câu : tả và kể . 

- Việc sử dụng các kiểu câu đó mang đến cho đoạn văn sự hài hòa , mạch lạc , không đứt quãng trong việc diễn đạt nội dung . 

a, Phần trích trên trích trong văn bản " Tôi đi học" của tác giả Thanh Tịnh .

b, Từ láy : rụt rè, rộn rã, tưng bừng .

$+$ Tác dụng : Các từ láy trên đã góp phần làm nổi bật rõ tâm trạng của nhân vật "Tôi" trong ngày khai trường .

c, Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng chủ yếu kiểu câu ghép, câu đơn, câu mở rộng TP (chủ yếu vẫn là câu ghép) để đem lại sự rõ ràng, liên kết giữa các vế câu, nối hai vế câu đồng thời giúp cho câu phong phú, mạch lạc hơn.