Dàn ý Vẻ đẹp tâm hồn của người trai trẻ Tố Hữu thể hiện qua bài thơ “Từ ấy” câu hỏi 230364 - hoctapsgk.com
Dàn ý Vẻ đẹp tâm hồn của người trai trẻ Tố Hữu thể hiện qua bài thơ “Từ ấy”
Lời giải 1 :
MB : - Giới thiệu tác giả Tố Hữu và tác phẩm " Từ ấy"
- Khái quát về vẻ đẹp tâm hồn của người trai trẻ Tố Hữu thể hiện qua bài thơ “Từ ấy”
TB :
- Từ ấy là bài thơ có ý nghĩa mở đầu cho con đường cách mạng, con đường thi ca của Tố Hữu, là cái mốc đánh dấu thời điểm (1937) và được kết nạp Đảng năm 1938 - Tố Hữu giác ngộ và gặp ánh sáng lí tưởng cộng sản
- Tâm nguyện cao đẹp của người thanh niên trẻ trung nhiệt tình cách mạng: Niềm say mê mãnh liệt và vui sướng tràn trề cùng với nhận thức mới về lẽ sống, sự chuyển biến sâu sắc trong tâm hồn khi gặp gỡ và được giác ngộ lí tưởng cộng sản.
- Phân tích bài thơ :
a. Khổ 1: Diễn tả niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng
- Hai câu đầu viết theo bút pháp tự sự: "Từ ấy trong tôi..." Từ ấy, là lúc nhà thơ mới vào tuổi 18 thật trẻ trung được mặt trời "chân lí" cách mạng soi sáng đường đời. Hình ảnh ẩn dụ "nắng hạ" cho nguồn nhiệt lượng cách mạng làm bùng sáng tâm hồn nhà thơ, "mặt trời chân lí" là một liên kết đầy sáng tạo giữa hình ảnh và ngữ nghĩa. Câu thơ ca ngợi ánh sáng điệu kì của cách mạng. Đó là thứ ánh sáng của tư tường cộng sản - ánh sáng của những công bình xã hội, của chân lí xã hội.
- Hai câu thơ sau của khổ thơ đầu, chợt vụt thoát bay bổng, dạt dào cảm hứng lãng mạn. Những vang động và vui tươi tràn ngập trong tâm hồn được so sánh bằng những hình ảnh và âm thanh lấy từ thiên nhiên tạo vật: "vườn hoa lá", "đậm hương" "rộn tiếng chim".
- Đón nhận ánh sáng cách mạng là Tố Hữu đã đón nhận một con đường thênh thang tươi sáng cho cuộc đời, cho hồn thơ: một cuộc đời có ý nghĩa thiêng liêng, to lớn, một hồn thơ bát ngát tình yêu cách mạng, yêu đồng bào.
b. Khổ 2: Biểu hiện những nhận thức về lẽ sông
- Hai dòng đầu : nhà thơ khẳng định quan niệm mới mẽ về lẽ sống là sự gắn bó hài hòa giữa "cái tôi" cá nhân với "cái ta" chung của mọi người.
- Động từ "buộc" là một ngoa dụ để thể hiện ý thức tự nguyện sâu sắc và quyết tâm sắt đá của Tố Hữu để vượt qua "ranh giới" của "cái tôi" để chan hòa mọi người "Tôi buộc lòng tôi với mọi người".
- Từ đó, tâm hồn nhà thơ vươn đến "trăm nơi" (hoán dụ) và "trang trải" sẻ chia bằng những đồng cảm sâu sắc, chân thành và tự nguyện đến với những con người cụ thể.
- Hai dòng thơ sau bộc lộ tình yêu thương con người bằng tình yêu giai cấp rõ ràng. Nhà thơ đặc biệt quan tâm đến quần chúng lao khổ "Để hồn tôi với bao hồn khổ" và từ đó như một biện chứng mang cái tất yếu là sức mạnh tổng hợp "Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời". Ta cũng gặp điều đó trong thơ Nguyễn Khoa Điềm - nhà thơ trưởng thành trong thời kì chống Mĩ xâm lược: "khi chúng ta cầm tay mọi người - Đất nước vẹn tròn, to lớn".
Tóm lại, Tố Hữu đã khẳng định mối liên hệ sâu sắc giữa văn học và đời sống, mà chủ yếu là cuộc sống của quần chúng nhân dân.
c. Khổ 3: Sự chuyển biến sâu sắc trong tâm hồn nhà thơ
- Trước khi gặp cách mạng, Tố Hữu là một thanh niên tiểu tư sản. Khi ánh sáng cách mạng như "Mặt trời chân lí chói qua tim", đã giúp nhà thơ vượt qua những tầm thường ích kỉ trong đời sống tâm hồn chật hẹp để vươn đến một tình yêu "vẹn tròn to lớn".
- Nhà thơ tự nhận mình "là con của vạn nhà" trong nghĩa đồng bào thiêng liêng nhất; là em của "vạn kiếp phôi pha" gần gũi bằng tình cảm xót thương những kiếp đời lao khổ, bất hạnh, những kiếp sống mòn mỏi, đáng thương; là anh của "vạn đầu em nhỏ" "cù bất cù bơ". Từ những cảm nhận ấy đã giúp nhà thơ say mê hoạt động cách mạng với những thiết tha cao đẹp công hiến đời mình góp phần giải phóng đất nước, giải phóng những kiếp lầm than trong xã hội tăm tối dưới bóng thù xâm lược.
KB _ Khẳng định giá trị bài thơ
- Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của Tố Hữu - một con người hướng theo lí tưởng cao đẹp của Đảng
Thảo luận
Lời giải 2 :
Dàn ý : Phân tích vè đẹp tâm hồn của người thanh niên trong bài thơ “ Từ ấy “ và rút ra bài học về lý tưởng sống của thanh niên ngày nay.
Mở Bài :
- Giới thiệu tác giả Tố Hữu cùng tác phẩm “ Từ ấy “
- Nêu ra vấn đề cần phân tích : vẻ đẹp tâm hồ của người thanh niên
Thân Bài :
* Khái quát về tác giả và tập thơ “ Từ ấy “ cùng bài thơ .
* Vẻ đẹp tâm hồn của người thanh niên thể hiện qua :
- Niềm vui sướng , say mê khi bắt gặp ánh sáng của lý tưởng cách mạng
+ trạng từ thời gian “ từ ấy “ :
- Vị trí xuất hiện -> nhấn mạnh mốc tgian không thể nào quên của tác giả
- Giữ vi trí đặc biệt : trước “ từ ấy “ và sau “ từ ấy “: tạo ra bước ngoặt đặc biệt
+ lời tự xưng “tôi “ :
- Về hình thức :giống các nhà thơ khác
- Về bản chất : để lại trải nghiệm của bản thân
+ NT ẩn dụ kết hợp động từ mạnh
- Hình ảnh ‘ nắng hạ’ kết hợp động từ ‘ bừng ‘ : tư tưởng đúng đắn của lý tưởng Cách mạng , của Đảng làm thức tỉnh thế giới tinh thần Tố Hữu
- Hình ảnh ‘ mặt trời chân lý ‘ cùng động từ ‘chói ‘ :ánh sáng Đảng tóa đúng đắn đem lại cs tốt cho nhân dân , xua tan màn sương mù của ý thức tiểu tư sản , có niềm tin mãnh liệt vào Đảng
+ NT so sánh ‘’ hồn tôi’’ với ‘’ vườn hoa lá’’ ‘’đậm hương’’ và ‘’ rộn tiếng chim’’
=> Cách mạng không đối lập với nghệ thuật mà đã khơi dậy sức sống, đem lại một cảm hứng sáng tạo mới cho hồn thơ.
- Lẽ sống lớn
+ Cấu trúc đoan thơ : Cái tôi cá nhân riêng lẻ mang cái ta chung có ý nghĩa cộng đồng, thể hiện sự giác ngô cách mạng sâu sắc của bài thơ
+ Các từ ngữ mang ý nghĩa kết nối ‘ buộc ‘ ‘trang trải’ ‘ gắn bó thêm’ :sức mạnh đoàn kết trong đấu tranh dân tộc, tạo khả năng đồng cảm với con người
+ NT điệp từ ‘ để’ ‘ với’ :nhấn mạnh mục đích sống và thái độ sống
=>Tố Hữu khẳng định mối liên hệ sâu sắc giữa văn học và cuộc sống, mà chủ yếu là cuộc sống của quần chúng nhân dân.Đây quả thưc là 1 lẽ sống mới , tiến bộ , sâu sắc chỉ có thể bắt gặp ở 1 người đã giác ngộ lý tưởng Đảng
- Tình cảm lớn
+ Cấu trúc “ tôi đã là “ :
- Khẳng định rõ ràng nhận thức của tác giả về vị thế , ý thức tự giác của mình trong gđ lớn
- Tạo ra giọng điệu thơ chắc nịnh => như 1 bản quyết tâm thư mạnh mẽ
+ Điệp từ :
- “ là “ : Kđ mối quan hệ khăng khít 1 nhà của nhà thơ với nhân dân cần lao
- “ vạn “ : tình cảm trưởng thành của nhà thơ khi hướng tới dối tượng xã hội là cuộc đời cách mạng
+ Các hình ảnh gợi tả
+ Cách xưng hô’’con ‘’ ,’’ em’’, ‘’anh’’ :
- Gợi tình cảm ruột thịt
- Nảy sinh tình cảm với những người lao động quanh mình
=> Sự đồng cảm với người dân quanh mình, sự phẫn nộ sục sôi những thế lực tàn bạo cướp đi cuôc sống của nời dân , ý thức sâu sắc về mối liên hệ cá nhân và quần chúng lao khổ và nhân dân cần lao.
* Rút ra bài học : Thanh niên ngày nay cần phải có lý tưởng sống cao đẹp như :
- Sống vì cộng đồng, sống chan hòa, đoàn kết
- Không phân biệt giai cấp, sống yêu thương
- Có chí hướng và luôn hướng về quê hương
Kết Bài :
- Cảm nghĩ về bài thơ : Bài thơ từ ấy là tiếng lòng của tác giả khi được giác ngộ lý tưởng và đứng trong hàng ngũ của Đảng. Nó còn tác động mạnh mẽ đến nhận thức và tình cảm của thanh niên yêu nước.
- Bài thơ còn để lại lý tưởng sống cao đẹp cho thanh niên ngày nay.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 11
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK