$#autism496$
Chi tiết " điệp ngữ " trong đoạn thơ `:`
`+` Đã ru hát hồn ta thuở bé ,
`+` Đã thấm nặng lòng ta những tình yêu chớm hé
`+` Ta yêu quá như lần đầu mới biết
`+` Ta yêu mưa như yêu gì thân thiết
`+` Như tre , dừa , như làng xóm quê hương .
`+` Như những con người biết mấy yêu thương .
`+` Ôi tuổi thơ , ta dầm mưa ta tắm .
`+` Ta lội tung tăng trên mặt nước sông
`+` Ta lặn xuống , nghe vang xa tiếng sấm
Tác dụng : Nhấn mạnh sự mộc mạc , thiêng liêng trong hình ảnh quê hương . Nổi bật hoá tình yêu quê hương tha thiết , nồng nàn của tác giả dành cho nó . Qua đó bộc lộ giá trị , tầm quan trọng không thể thay thế của quê hương đối với mỗi con người . Giúp câu thơ tạo ra một mối liên kết , góp phần cụ thể và nổi bật hoá ý nghĩa của đoạn thơ . Lôi cuối đọc giả vào sự hấp dẫn qua các chi tiết miêu tả đặc sắc , phong phú .
Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau đây và phân tích tác dụng tu từ của các điệp ngữ đó.
Điệp ngữ trong đoạn trích là: đã,ta,như,mưa
Tác dụng: Việc sử dụng các điệp ngữ trên đã giúp tác giả bộc lộ nỗi nhớ cơn mưa nơi quê hương, hay đúng hơn là nỗi nhớ quê hương, nhớ nhà, nhiws cảnh vật và con người xưa cũ.
#truongsnv#
5 sao + ctlhn + cảm ơn
Thank you bạn!!!
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK