Bài 2 :
` a, ` Khí hậu nước ta ` / ` ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt , thu hoạch bốn mùa .
CN VN
` -> ` Câu trần thuật đơn
` b, ` Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi ` / ` chằm chặp đưa nhìn tôi . ` ( 1 ) `
CN VN
` -> ` Câu trần thuật đơn
Tôi ` / ` lại im lặng cúi đầu xuống đất : lòng tôi ` / ` càng thắt lại , khóe mắt tôi ` / ` đã cay cay .
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3
` -> ` Câu ghép
Bài 2 :
$\textit{a,}$
Phân tích cấu tạo ngữ pháp :
- CN1 : Khí hậu nước ta
- VN1 : ấm áp
- CN2 : ta
- VN2 : quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa.
`text{→}` Câu trên là câu ghép do có 2 cụm `C - V`
$\textit{b,}$
Phân tích cấu tạo ngữ pháp :
- Câu (1) :
`text{+}` CN : hai con mắt long lanh của cô tôi
`text{+}` VN : chằm chặp đưa nhìn tôi
`text{→}` Câu trên là câu đơn có có 2 cụm `C - V`
- Câu (2) :
`+` CN1 : Tôi
`+` VN1 : lại im lặng cúi đầu xuống đất
`+` CN2 : lòng tôi
`+` VN2 : càng thắt lại
`+` CN3 : khóe mắt tôi
`+` VN3 : đã cay cay
`text{→}` Câu trên là câu ghép do có 2 cụm `C - V` trở lên.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK