$#autism496$
Câu `3` :
Chi tiết điệp ngữ trong khổ thơ `:`
$\text{-}$ Bà hay vào Facebook
$\text{-}$ Bố mẹ cũng hay vào
Hiệu quả : Nhấn mạnh việc thường xuyên sử dụng " Facebook " của gia đình . Nhấn mạnh sự vô tâm mà cả nhà dành cho bé . Qua đó thể hiện sự giận dỗi , đáng yêu của em bé trong truyện . Đồng thời cho chúng ta thấy được sự thèm khát , mong ước tình yêu thương của trẻ nhỏ .
Câu `4` :
$\text{Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn thơ :}$ Hãy thực sự dành thời gian cho những người thân yêu , đặc biệt là với trẻ em . Hạn chế tiếp xúc với những ứng dụng điện tử ngày này . Từ đó , chúng ta sẽ tìm ra chân lí , niềm hạnh phúc của cuộc sống .
Bà hay vào Facebook
Bố mẹ cũng hay vào
Cô chú và các bác
Cũng chả thiếu người nào
→ Phép điệp : vào - vào
→ Hiệu quả : Nhằm nhấn mạnh sự việc bà và bố mẹ hay vào Facebook để thể hiện nỗi ngạc nhiên , buồn bã khi gia đình không quan tâm đến cảm xúc của mình .
Câu 4 :
Thông điệp : Hãy quan tâm con cái hơn thay vì vào các trang mạng xã hội . Hãy dành thời gian cùng con mình bên cạnh Facebook để tình cảm gia đình tăng lên .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK