Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Giup mik với ạ 1. Bài 1: a. Chép lại...

Giup mik với ạ 1. Bài 1: a. Chép lại chính xác khổ đầu và khổ cuối bài thơ. b. Nhan đề “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) có gì khác lạ? Nhậ

Câu hỏi :

Giup mik với ạ 1. Bài 1: a. Chép lại chính xác khổ đầu và khổ cuối bài thơ. b. Nhan đề “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) có gì khác lạ? Nhận xét ngôn ngữ và giọng điệu của bài thơ? c.Tìm từ phủ định trong khổ thơ trên? Việc dùng liên tiếp những từ phủ định đó có tác dụng gì? d. Khi phân tích câu thơ “ Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi” cần lưu ý chi tiết nào? Tác dụng của chi tiết đó? e. Em hãy phát hiện những tín hiệu nghệ thuật trong 2 câu “ Ung dung …nhìn thẳng”

Lời giải 1 :

1. 

a)

   Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

b) 

- Nhan đề bài thơ có :

+ Nhan đề dài, tạo sự độc đáo.

+ “Tiểu đội xe không kính” không chỉ muốn nói đến những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn xưa mà còn muốn nhấn mạnh đến một “nhân vật”chủ chốt khác trong hành trình Nam tiến này, đó chính là những chiếc xe không kính. Đó là một phát hiện thú vị của tác giả, thể hiện sự gắn bó am hiểu hiện thực khốc liệt của chiến tranh trên tuyến đường Trường Sơn. Bài thơ là một góc nhìn độc đáo phản ánh về đề tài chiến tranh.

- Ngôn ngữ, giọng điệu bài thơ giàu tính khẩu ngữ tự nhiên. Chất giọng khí khái ngang tàng, bất chấp gian khổ, thể hiện trong các cấu trúc lặp lại:

+ Không có kính, ừ thì có bụi

+ Không có kính, ừ thì ướt áo

+ Không có kính, rồi xe không có đèn.

c) 

- Từ phủ định trong câu thơ : không có, không phải.

- Việc dùng liên tiếp từ phủ định không nhằm khẳng định tính chất đặc biệt của hình tượng những chiếc xe trong bài thơ. 

d) 

- Khi phân tích câu thơ “ Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi “ cần lưu ý những chi tiết sau:

+Điệp từ “bom”, động từ “ giật , rung”, hình ảnh “ kính vỡ “

- Tác dụng 

+Làm câu thơ giàu hình ảnh

+Sự khốc liệt , khó khăn nơi chiến trương , tính mạng người lính lúc nào cũng trên bờ vực thẳm

+Sự trân trọng , cảm phục của tác giả dành cho những người lính can trường, dũng cảm, vì tổ quốc gọi tên mà không màng khó khăn không màng tính mạng.

e)

-Biện pháp tu từ : Điệp ngữ ( nhìn ); Liệt kê ( nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng )

Tác dụng : Để nói tổng quan nhìn mọi nơi, nhìn ra nhiều nơi là những sự hy sinh cao cả của các người chiến sĩ.

Thảo luận

-- thank :D
-- bạn chọn mik là câu trả lời hay nhất nhé
-- vang:>>

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK