Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm...

Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì?

Câu hỏi :

Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì? A. Nhiệm vụ của văn chương B. Ý nghĩa của văn chương C. Nguồn gốc của văn chương D. Công dụng của văn chương 30 Câu văn:“Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt,bồn chồn” ở đoạn “Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn” là: A. Câu mở rộng thành phần B. Câu rút gọn C. Câu đặc biệt D. Trạng ngữ được tách thành câu riêng 31 Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? A. Giọng văn giàu cảm xúc B. Văn bản nghị luận mẫu mực C. Dẫn chứng tiêu biểu cụ thể, toàn diện D. Bố cục chặt chẽ, rành mạch 32 Thế nào là câu bị động ? A. Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ B. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động hướng vào người, vật khác C. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của người, vật khác hướng vào D. Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ 33 Giá trị nhân đạo của tác phẩm Sống chết mặc bay là gì? A. Thể hiện niềm căm thù giai cấp thống trị của tác giả B. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội C. Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại D. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân 34 Câu văn “Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm” thuộc kiểu câu gì? A. Câu bị động B. Câu rút gọn C. Câu đơn mở rộng thành phần D. Câu đặc biệt 35 Dòng nào dưới đây không cần thiết khi lập ý cho đề văn: Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”? A. Kể ra các hiện tượng “Lá lành đùm lá rách” B. Cần làm gì để phát huy truyền thống “Lá lành đùm lá rách” của dân tộc ta? C. Giải thích tại sao “lá lành” phải đùm “lá rách”? D. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ 36 Nhận xét nào sau đây không đúng với phép lập luận giải thích? A. Chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách đề phòng hoặc noi theo B. Dùng lí lẽ và dẫn chứng đã được chọn lọc để làm sáng tỏ vấn đề được giải thích C. Kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì? A. Nhiệm vụ của văn chương B. Ý nghĩa của văn chương C. Nguồn gốc của văn chương D. Công dụng của văn chương 30 Câu văn:“Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt,bồn chồn” ở đoạn “Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn” là: A. Câu mở rộng thành phần B. Câu rút gọn C. Câu đặc biệt D. Trạng ngữ được tách thành câu riêng 31 Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? A. Giọng văn giàu cảm xúc B. Văn bản nghị luận mẫu mực C. Dẫn chứng tiêu biểu cụ thể, toàn diện D. Bố cục chặt chẽ, rành mạch 32 Thế nào là câu bị động ? A. Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ B. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động hướng vào người, vật khác C. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của người, vật khác hướng vào D. Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ 33 Giá trị nhân đạo của tác phẩm Sống chết mặc bay là gì? A. Thể hiện niềm căm thù giai cấp thống trị của tác giả B. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội C. Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại D. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân 34 Câu văn “Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm” thuộc kiểu câu gì? A. Câu bị động B. Câu rút gọn C. Câu đơn mở rộng thành phần D. Câu đặc biệt 35 Dòng nào dưới đây không cần thiết khi lập ý cho đề văn: Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”? A. Kể ra các hiện tượng “Lá lành đùm lá rách” B. Cần làm gì để phát huy truyền thống “Lá lành đùm lá rách” của dân tộc ta? C. Giải thích tại sao “lá lành” phải đùm “lá rách”? D. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ 36 Nhận xét nào sau đây không đúng với phép lập luận giải thích? A. Chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách đề phòng hoặc noi theo B. Dùng lí lẽ và dẫn chứng đã được chọn lọc để làm sáng tỏ vấn đề được giải thích C. Kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác

Lời giải 1 :

Bài Làm : 

  1. Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì ?

$\Rightarrow$ D. Công dụng của văn chương 

 (Công dụng chính của văn chương là "gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có")

  2. Câu văn:“Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt,bồn chồn” ở đoạn “Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn” là:

$\Rightarrow$ D. Trạng ngữ được tách thành câu riêng

 (Đây là một trạng ngữ riêng biệt)

  3. Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”?

$\Rightarrow$ B. Văn bản nghị luận mẫu mực

 (Văn bản nghị luận đầy mẫu mực do chính Hồ Chí Minh viết ra)

  4. Thế nào là câu bị động ?

$\Rightarrow$ C. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của người, vật khác hướng vào

 (Câu bị động là câu mà trong đó chủ từ không thực hiện hành động mà ngược lại bị tác động lên bởi một yếu tố khác)

  5. Giá trị nhân đạo của tác phẩm Sống chết mặc bay là gì ?

$\Rightarrow$ D. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân 

 (Sự cảm thương sâu sắc của tác giả đối với số phận của người dân) 

  6. Câu văn “Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm” thuộc kiểu câu gì ?

$\Rightarrow$ C. Câu đơn mở rộng thành phần

 (Mở rộng thành phần vị ngữ)

  7. Dòng nào dưới đây không cần thiết khi lập ý cho đề văn: Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” ?

$\Rightarrow$ A. Kể ra các hiện tượng “Lá lành đùm lá rách”

 (Ý này không cần thiết khi lập ý cho đề văn "Giải thích câu tục ngữ lá lành đùm lá rách"

  8. Nhận xét nào sau đây không đúng với phép lập luận giải thích ?

$\Rightarrow$ C. Kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác

 (Ý này không liên quan đến phép lập luận giải thích)

 *** (Các câu còn lại bên dưới bị lặp lại y hệt các câu hỏi bên trên)

Thảo luận

Lời giải 2 :

29.Câu văn “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì?

A. Nhiệm vụ của văn chương

B. Ý nghĩa của văn chương

C. Nguồn gốc của văn chương

D. Công dụng của văn chương

=>Vì trong bài có câu:Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người,rộng ra là thương cả muôn vật, muôn loài

30.Câu văn:“Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt,bồn chồn” ở đoạn “Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn” là:

A. Câu mở rộng thành phần

B. Câu rút gọn

C. Câu đặc biệt

D. Trạng ngữ được tách thành câu riêng

=>Vì không thể xác định đâu là chủ vị

31.Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”?

A. Giọng văn giàu cảm xúc

B. Văn bản nghị luận mẫu mực

C. Dẫn chứng tiêu biểu cụ thể, toàn diện

D. Bố cục chặt chẽ, rành mạch

=>Vì bài"Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"là văn nghị luận.

32.Thế nào là câu bị động ?

A. Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ

B. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động hướng vào người, vật khác

C. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của người, vật khác hướng vào

D. Là câu có thể rút gọn các thành phần phụ

=>Vì:Dựa vào khái niệm ta sẽ biết

33.Giá trị nhân đạo của tác phẩm Sống chết mặc bay là gì?

A. Thể hiện niềm căm thù giai cấp thống trị của tác giả

B. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội

C. Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại

D. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân

=>Vì giá trị nhân đạo là nói đến tấm lòng

34.Câu văn “Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm” thuộc kiểu câu gì?

A. Câu bị động

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn mở rộng thành phần

D. Câu đặc biệt

=>Vì:Câu trên mở rộng thành phần vị ngữ

35.Dòng nào dưới đây không cần thiết khi lập ý cho đề văn: Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”?

A. Kể ra các hiện tượng “Lá lành đùm lá rách”

B. Cần làm gì để phát huy truyền thống “Lá lành đùm lá rách” của dân tộc ta?

C. Giải thích tại sao “lá lành” phải đùm “lá rách”?

D. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ

=>Vì:câu A không hề liên quan gì cả,đây là sang tự sự là kể mất rồi

36.Nhận xét nào sau đây không đúng với phép lập luận giải thích?

A. Chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách đề phòng hoặc noi theo

B. Dùng lí lẽ và dẫn chứng đã được chọn lọc để làm sáng tỏ vấn đề được giải thích

C. Kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác

=>Vì:câu C là kể,không phải nghị luận thực tế trong đời sống

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK