1.
`⇒` Các đơn vị đo độ dài là mét, ki-lô-mét, đề-xi-mét, xăng-ti-mét,... Còn "lít" là `1` đơn vị đo thể tích.
`→` Chọn `C`
2.
`⇒ 1` `dm = 100` `mm`
`→` Chọn `D`
3.
`⇒ 6` `dm + 14` `dm = 20` `dm`
`→` Chọn `A`
4.
`⇒ 5` `dm` `3` `cm = 50` `cm + 3` `cm = 53` `cm`
`→` Chọn `A`
5.
`⇒` Đổi: `4` `m = 40` `dm`; `3` `m` `2` `dm = 30` `dm` `+ 2` `dm = 32` `dm`
Chu vi tam giác đó là:
`40 + 32 + 36 = 108` `(dm)`
`→` Chọn `C`
Cho mình xin hay nhất nha bạn!!!!!
@Drew Mclntyre
Đáp án:
Câu 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị đo độ dài?
A. ki-lô-mét
B. mét
C. lít
D. đề-xi-mét
Vì lít là đơn vị đo thể tích
Câu 2: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 1dm = ….mm là?
A. 1
B. 0
C. 10
D. 100
vì 1 dm = 10 cm = 100mm
Câu 3: Kết quả phép tính 6dm + 14dm là:
A. 20dm
B. 24dm
C. 27dm
D. 30dm
vì 6 + 14 = 20 và cùng đơn vị đo
Câu 4: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 5dm3cm = ….cm là?
A. 53
B. 50
C. 3
D. 503
5dm = 50 cm + 3 cm = 53
Câu 5: Chu vi tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 4m, 3m2dm và 36dm là:
A. 100dm
B. 110dm
C. 108dm
D. 120dm
4m = 40 dm
3m2dm = 32 dm
36 dm
Chu vi : 40 + 32 + 36 = 108 dm
mong ctlhn cho nhóm ạ~~
chúc bn học tốt
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK