`1,` ptbđ là miêu tả. 

`2,` Mùa thu /vạt hoa cúc dại/ cũng nở

           TN             CN                   VN

bung hai bên đường.

`->` Cấu tạo VN: cụm động từ.

`3,` 

- " Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ"-> biện pháp tu từ so sánh. 

`=>` Tác dụng : Biện pháp tu từ so sánh làm câu văn thêm sinh động, hấp dẫn hơn. Đồng thời nó còn làm người đọc hình dung ra màu sắc vàng rực rỡ, ấm áp của những bông cúc. Màu hoa được ví như từng tia nắng sưởi ấm cả ngôi trường. 

`4,` Nội dung : Miêu tả quang cảnh, sự hoạt động của mọi sinh vật vào mùa thu trong ngôi trường. 

         $#autism496$

                               $\text{I . ĐỌC HIỂU :}$

                      Câu `1` : Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là " Miêu tả "

                      Câu `2` : `[` Hình ảnh `]`

                      Câu `3` : Chi tiết tu từ trong câu văn `:`

– Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dành , lung linh như từng tia nắng nhỏ

              `->` Biện pháp tu từ " so sánh "

             Tác dụng : Làm cụ thể , nổi bật vẻ đẹp của những bông hoa cúc . Tăng sức gợi hình , gợi cảm cho câu văn . Qua đó cho ta thấy được sự thơ mộng , uyển chuyển trong khung cảnh mà mùa thu mang lại . Đồng thời khiến cho đọc giả hấp dẫn vào câu văn , hình dung một cách dễ dàng về vẻ đẹp của sự vật 

                     Câu `4` : Đoạn trích miêu tả vẻ đẹp nên thơ , huyền dịu của mùa thu . Qua đó cho ta thấy được sự dễ chịu khi nhìn các sự vật vào những thời kì thịnh vượng nhất . Đồng thời thể hiện các hoạt động , cử chỉ ở con người , loài vật .