Trang chủ Toán Học Lớp 5 Câu 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là...

Câu 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị đo độ dài? A. ki-lô-mét B. mét C. lít D. đề-xi-mét Câu 2: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 1dm = ….mm là? A.

Câu hỏi :

Câu 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị đo độ dài? A. ki-lô-mét B. mét C. lít D. đề-xi-mét Câu 2: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 1dm = ….mm là? A. 1 B. 0 C. 10 D. 100 Câu 3: Kết quả phép tính 6dm + 14dm là: A. 20dm B. 24dm C. 27dm D. 30dm Câu 4: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 5dm3cm = ….cm là? A. 53 B. 50 C. 3 D. 503 Câu 5: Chu vi tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 4m, 3m2dm và 36dm là: A. 100dm B. 110dm C. 108dm D. 120dm

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

`1` ( Vì lít là đơn vị đo thể tích )

`=> C`

`2`

( Ta có : km ; hm ; dam ; m ; dm ; cm ; mm . Cứ qua 1 bật sẽ tăng thêm 1 số 0 mà 1dm sang mm qua 2 bật nên tăng 2 số 0 . `1dm = 100mm` )

`=> D`

`3` ( Vì `6 + 14 = 20` dm )

`=> A`

`4` ( Vì 5dm = 50 cm mà 50 cm + 3 cm = 53 cm )

`=> A`

`5`

Đổi 4m = 40 dm ; 3m 2dm = 32 dm

Chu vi hình tam giác là :

`40 + 32 + 36  = 108` dm

`=> C`

Thảo luận

-- mình đã ns là kh buff mà
-- admin bên kia đang xả câu hỏi 30xu kìa qua me em ơi
-- nhát qua bên đấy quá
-- =='''
-- sắp lm kdv rồi còn nhát
-- em định nghĩ bên đấy vài tuần
-- ouker
-- vg

Lời giải 2 :

Câu 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị đo độ dài?
A. ki-lô-mét
B. mét
C. lít
D. đề-xi-mét
⇒ Vì lít là đơn vị đo thể tích 

Câu 2: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 1dm = ….mm là?
A. 1
B. 0
C. 10
D. 100
⇒ 1 dm = 100 mm

Câu 3: Kết quả phép tính 6dm + 14dm là:
A. 20dm

B. 24dm
C. 27dm
D. 30dm
⇒ Vì 6 + 14 = 20 và đơn vị là dm 

Câu 4: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 5dm3cm = ….cm là?
A. 53
B. 50
C. 3
D. 503
⇒ Vì 5 dm = 50 cm và thêm 3 cm nữa là 53 cm   

Câu 5: Chu vi tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 4m, 3m2dm và 36dm là:
A. 100dm
B. 110dm
C. 108dm
D. 120dm
⇒ Vì 4m = 40 dm , 3m2dm = 32 dm và 36 dm 
⇒⇒ 40 dm + 32 dm + 36 dm = 108 dm 



Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK