Bài 4. Cho điểm M . Hãy vẽ và giải thích cách vẽ hai điểm A,B sao cho hai đường thẳng MA, MB không trùng nhau. Bài 5: Lấy 4 điểm A, B, C, D trong đó không c
Bài 4. Cho điểm M . Hãy vẽ và giải thích cách vẽ hai điểm A,B sao cho hai đường thẳng MA, MB không trùng nhau. Bài 5: Lấy 4 điểm A, B, C, D trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có tất cả bao nhiêu đường thẳng ? Đó là những đường thẳng nào ? Bài 6:Lấy 4 điểm M, N, P, Q trong đó ba điểm M, N, P thẳng hàng và điểm Q nằm ngoài đường thẳng trên. Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có bao nhiêu đường thẳng (phân biệt), viết tên các đường thẳng đó.
Lời giải 1 :
Giải thích các bước giải:
Bài 4:
Để hai đường thẳng $MA, MB$ không trùng nhau
$\to M, A, B$ không thẳng hàng
Bài 5:
Ta có qua hai điểm ta kẻ được một đường thẳng
Vì không có ba điểm nào thẳng hàng
$\to$Với mỗi điểm ta kẻ được $3$ đường thẳng
$\to$Với bốn điểm kẻ được $\dfrac{3\cdot 4}2=6$ đường thẳng
Đó là đường thẳng $AB, AC, AD, BC, BD, CD$
Bài 6:
Từ hình vẽ $\to $Có $4$ đường thẳng phân biệt đó là $QM, QN, QP, MP$
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK