Bài 1: 1.B - Xanh dương, xanh lá cây 2.A - Tán rộng; lá to, dày; hoa trắng liti kèn dây quanh cuống lá 3.C - Đảo nổi Sơn ca ngày đầu hè vàng ruôm màu ánh nắng bên giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay. 4.B - Biển chiều nhuộm ánh cam đỏ rực, hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô 5.A là - từ bay dùng theo nghĩa gốc 6.B - Quan hệ từ là từ dùng để nối các câu trong đoạn văn vì vậy ta nên dùng từ với, và 7.B Bài 2: Qua bài văn cho em biết cảnh đẹp nơi Trường Sa và gắn liền, gần gũi với con người Việt Nam đã sống trên mảnh đất thân yêu ấy. Nói lên tình yêu của mình đối với mảnh đất thiêng liêng Trường Sa. Bài 3: Từ đặt trong dấu ngoặc kép là: "Trùm", "người hùng" b/ B đánh dấu phần giải thích của câu Bài 4: Vào buổi chiều lúc, cảnh hoàng hôn thật đẹp, lung linh và huyền ảo đến mê hồn.

Bài 1 :

Câu 1 : B, Xanh dương, xanh lá cây 

Câu 2 : A, Tán rộng; lá to, dày; hoa trắng li ti kèn dây quanh cuống lá

Câu 3 : C, Giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay

Câu 4 : B, Biển chiều nhuộm ánh cam đỏ rực, hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô

Câu 5 : A, Những chú chim én bay là là mặt đất rất dạn hơi người

Câu 6 : B, Với, và

Câu 7 : A, Bằng cách lặp từ ngữ 

Bài 2 :

Qua bài văn, cho em biết : Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam. Ca ngợi những người lính ngày đêm bảo vệ hòn đảo, kiên cường và lòng yêu nước mãnh liệt

Bài 3 : 

a, Những từ được đặt trong dấu ngoặc kém :

+ "Trùm"

+ "người hùng"

b, C, Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý đặc biệt

Bài 4 : Đặt câu : Những buổi trưa ở nơi đây có những chú gà gáy, có những người lính đứng bảo vệ đảo thật yên bình, thanh thản