Câu `1` `:`

`-` PTBĐ là văn chính luận 

Câu `2`  `:`

`->` Câu rút gọn là:

`-`" Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy "

`-` " Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương , trong hòm "

`⇒`Đều rút gọn thành phần chủ ngữ 

`=>` Tác dụng : Đều thông tin nhanh , tránh lập từ ở câu trước " tinh thần yêu nước "

Câu `3:`

`->` Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy

Câu `4:`

Theo tác giả thì phẩm chất ấy phải thế hiện rõ ràng qua việc. :

`+` Tuyên truyền 

`+` Tổ chức

`+` Lãnh Đạo

`+` .....

        $#autism496$

                                  $\text{I . ĐỌC HIỂU :}$

                      Câu `1` : Phương thức biểu đạt chính ở đoạn trích là " Nghị luận "

                      Câu `2` : 

                                    Một câu rút gọn trong đoạn văn là `:`

$\text{-}$ Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong gương , trong hòm

               `->` Thuộc " câu rút gọn chủ ngữ "

                Khôi phục : Nhưng chúng/nó cũng có khi được cất giấu kín đáo trong gương , trong hòm

                              * Từ cần thêm : chúng hoặc nó

                       Câu `3` : 

                                Phẩm chất cao quý của con người Việt Nam được nhắc đến `:`

`+` Tinh thần yêu nước tha thiết , nồng nàn

`+` Sự đoàn kết , quyết tâm về mục đích chung

`+` Khả năng lãnh đạo , tuyên truyền cho một tổ chức nào đó

`+` Duy trì , phát huy truyền thống quý báu của dân tộc ta 

                        Câu `4` : Theo tác giả , những đức tính trên cần thực hiện một cách tận tâm , trọn vẹn mới thực sự ý nghĩa . Bậc là một thế hệ đi sau , chúng ta cần có cho mình giữ trách nhiệm to lớn về việc giữ gìn cũng như phát huy phẩm chất thiêng liêng ấy , duy trì nền móng vững mạnh cho dân tộc . Mỗi công dân phải thấu hiểu đầy đủ về mọi mặt của điều đó . Ngoài ra không nên giữ lấy khăng khăng một mình , mà ta hãy truyền tải đi cho cộng đồng – khiến nó ngày một vĩ đại và hùng cường .