I, Dàn ý tham khảo

A. Mở bài

- Dẫn dắt vấn đề

- Nêu vấn đề: thực trạng hát quốc ca của học sinh hiện nay

B. Thân bài

1. Thực trạng

- Thực tế hiện nay cho thấy, thực trạng hát quốc ca của học sinh đang có những xáo trộn đáng kể. Ta có thể dễ dàng bắt gặp ở những buổi chào cờ, khi cô giáo hô hiệu lệnh "Quốc ca" thì các bạn học sinh đồng loạt hát vang bài "Tiến quân ca".

+ Nhưng, một điều đặc biệt đã xảy ra là, trong quá trình thể hiện, có những bạn học sinh xô đẩy nhau thậm chí là cãi nhau ngay giữa sân trường.

+ Chưa dừng lại ở đó, có những bạn còn nói chuyện riêng hay đứng không nghiêm trang. Thật là đáng xấu hổ. Trong khi học sinh là những mầm mống tương lai, là rường cột của đất nước nhưng lại có những biểu hiện vô văn hóa như thế, liệu các bạn đã làm tròn trách nhiệm cao cả mà đất nước đang giao phó?

+ Tuy nhiên, cạnh bên đó vẫn có những bạn học sinh có ý thức tốt, thể hiện bài hát "Tiến quân ca" bằng cả trái tim của mình.

2. Hệ lụy - Tác hại

- Những hiện trạng tiêu cực trên của bộ phận không nhỏ học sinh đã gây ra rất nhiều tác hại.

- Tiêu biểu như cho thấy được sự suy thoái đạo đức của các em. Hơn hết, nó cũng là minh chứng cho sự thiếu hiểu biết ở học sinh.

- Các em chưa có nhận thức rõ nét về tầm quan trọng của hát quốc ca. Từ đó có những hành động thiếu văn minh, lịch sự, vô văn hóa. 

3. Liên hệ bản thân

- Là học sinh, em luôn ý thức được rõ nét giá trị của Quốc ca Việt Nam. Bởi vậy em đã thể hiện nó bằng cả trái tim của mình.

- Bên cạnh đó, em còn phê bình những bạn có ý thức không tốt trong quá trình thể hiện Tiến quân ca và khen ngợi những bạn có ý thức tốt. 

C. Kết bài

- Khẳng định lại vấn đề cần nghị luận

II, Bài văn tham khảo

Quốc ca là bài hát chính thức của quốc gia được dùng khi có nghỉ lễ trọng thể. Ở Việt Nam, Quốc ca là nhạc và lời bài hát "Tiến quân ca" do nhạc sĩ Văn Cao biên soạn. Ngày nay, hát quốc ca đã trở thành một hành động mang ý nghĩa linh thiêng. Hơn hết, để phát huy giá trị của nó, nhà trường đã truyền đạt đến các em học sinh. Cho các em hát vào những ngày Chào cờ hay dịp đặc biệt.

Thực tế hiện nay cho thấy, thực trạng hát quốc ca của học sinh đang có những xáo trộn đáng kể. Ta có thể dễ dàng bắt gặp ở những buổi chào cờ, khi cô giáo hô hiệu lệnh "Quốc ca" thì các bạn học sinh đồng loạt hát vang bài "Tiến quân ca". Nhưng, một điều đặc biệt đã xảy ra là, trong quá trình thể hiện, có những bạn học sinh xô đẩy nhau thậm chí là cãi nhau ngay giữa sân trường. Chưa dừng lại ở đó, có những bạn còn nói chuyện riêng hay đứng không nghiêm trang. Thật là đáng xấu hổ. Trong khi học sinh là những mầm mống tương lai, là rường cột của đất nước nhưng lại có những biểu hiện vô văn hóa như thế, liệu các bạn đã làm tròn trách nhiệm cao cả mà đất nước đang giao phó? Tuy nhiên, cạnh bên đó vẫn có những bạn học sinh có ý thức tốt, thể hiện bài hát "Tiến quân ca" bằng cả trái tim của mình.

Thật vậy, Tiến quân ca chính là linh hồn của dân tộc. Những hiện trạng tiêu cực trên của bộ phận không nhỏ học sinh đã gây ra rất nhiều tác hại. Tiêu biểu như cho thấy được sự suy thoái đạo đức của các em. Hơn hết, nó cũng là minh chứng cho sự thiếu hiểu biết ở học sinh. Các em chưa có nhận thức rõ nét về tầm quan trọng của hát quốc ca. Nó không chỉ là biểu hiện cuả lòng yêu nước mà đó còn là sự ngợi ca, bày tỏ biết ơn đối với biết bao thế hệ cha anh đã ngã xuống vì nền độc lập, tự do của Tổ quốc. Do không hiểu biết được điều đó mà đã có những hành động thiếu văn minh, lịch sự, vô văn hóa. 

Là học sinh, em luôn ý thức được rõ nét giá trị của Quốc ca Việt Nam. Bởi vậy em đã thể hiện nó bằng cả trái tim của mình. Bên cạnh đó, em còn phê bình những bạn có ý thức không tốt trong quá trình thể hiện Tiến quân ca và khen ngợi những bạn có ý thức tốt. 

Qua đây, mỗi chúng ta hãy có thái độ tích cực, hành động và ý thức nghiêm túc khi thực hiện hát Quốc ca. Có như vậy, ta mới là người có phẩm chất tốt và thể hiện được lòng yêu nước của mình với dân tộc, đất nước.