bài 13: a,
Gọi a là số bị chia
b là thương
Ta có: 57/a=b dư 24
Tỉ số b là: 57/24=1
=>Với b=1=>a=33
=>57:33=1 dư 24
Để bài toán trở thành bài toán chia hết ta bớt số bị chia xuống 14 đơn vị,tức là 57:19=3 dư 0 do đó thương tăng lên 2 đơn vị.
b, ( cứ áp dụng bài trên là ra)
bài 14: b,
Gọi x là số bị chia, a là thương
Theo bài ra ta có: x : 8 = a (dư 5)
=> x = 8a + 5
Khi phép chia hết và thương giảm 2 ta có:
x1 : 8 = a - 2
=> x1 = 8a - 16
Vậy số bị chia phải giảm đi:
x - x1 = 8a + 5 - 8a + 16 = 21 (đơn vị)
Bài 14:
a, Gọi số bị chia là: A
Ta có: A = 7q + 4
⇒ A = (7 + x)(q + 3)
⇒ 7q + 4 = (7 + x)(q + 3)
⇒ 7q + 4 = 7q + qx + 3x + 21
⇒ 3x + qx + 17 = 0
⇒ x(3 + q) + 17 = 0
b, Gọi x là số bị chia, a là thương
Theo bài ra ta có: x : 8 = a (dư 5)
⇒ x = 8a + 5
Khi phép chia hết và thương giảm 2 ta có: x1 : 8 = a - 2
⇒ x1 = 8a - 16
Vậy số bị chia phải giảm đi: x - x1 = 8a + 5 - 8a + 16 = 21 (đơn vị)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK