$\textit{1)}$

$\textit{a)}$ Câu rút gọn có trong đoạn trích trên :

$\text{+}$ Mãi không về!

⇒ Thành phần bị rút gọn trong câu trên : $\text{Chủ ngữ.}$

⇒ Khôi phục lại thành phần Chủ ngữ trong câu trên : Mẹ đi mãi không về!

⇒ Tác dụng của câu rút gọn : Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. 

$\textit{b)}$ Câu rút gọn có trong đoạn trích trên :

$\text{+}$ Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng.

⇒ Thành phần bị rút gọn trong câu trên : $\text{Chủ ngữ.}$

⇒ Khôi phục lại thành phần Chủ ngữ trong câu trên : Mẹ cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng.

⇒ Tác dụng của câu rút gọn : Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. 

$\textit{c)}$ Câu rút gọn có trong đoạn trích trên :

$\text{+}$ Bạn Linh và bạn Ngân.

⇒ Thành phần bị rút gọn trong câu trên : $\text{Vị ngữ.}$

⇒ Khôi phục lại thành phần Vị ngữ trong câu trên : Bạn Linh và bạn Ngân ngồi đấy.

⇒ Tác dụng của câu rút gọn : Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. 

$\textit{d)}$ Câu rút gọn trong đoạn trích trên :

$\text{+}$ Ăn kẹo xong là vứt ngay vỏ kẹo ra cửa, ra đường. 

⇒ Thành phần bị rút gọn trong câu trên : $\text{Chủ ngữ.}$

⇒ Khôi phục lại thành phần Chủ ngữ trong câu trên : Có những người ăn kẹo xong là vứt ngay vỏ kẹo ra cửa, ra đường.

⇒ Tác dụng của câu rút gọn : Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. 

$\textit{e)}$ Câu rút gọn có trong đoạn trích trên : 

$\text{+}$ Học, học nữa, học mãi.

⇒ Thành phần bị rút gọn trong câu trên : $\text{Chủ ngữ.}$

⇒ Khôi phục lại thành phần Chủ ngữ trong câu trên : Chúng ta phải học, học nữa, học mãi.

⇒ Tác dụng của câu rút gọn : Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. 

$\textit{2)}$

⇒ Cách dùng câu rút gọn trong hai tình huống trên đều không hợp lý.

$\textit{* Vì :}$

$\text{+}$ Trong đoạn hội thoại `a` , người hỏi là người nhiều tuổi hơn ( người lớn )  còn người trả lời thì ít tuổi hơn. Nếu như bác đó hỏi đường đến phố hàng Bạc thì bạn đó phải trả lời là : " Bác đi thẳng, đến ngã tư thì rẽ phải là đến ạ. " Nhưng thay vì như vậy, bạn lại trả lời trống không, nói như vậy thể hiện sự vô lễ, không có phép lịch sự, không tôn trọng bề trên. 

⇒ Dùng câu rút gọn trong tình huống `a` là không hợp lý.

$\text{+}$ Trong đoạn hội thoại `b`, người hỏi là người nhiều tuổi hơn ( mẹ ) còn người trả lời là con. Khi được mẹ hỏi là đi tham quan trong vòng bao nhiêu ngày, bạn trả lời trống không, cộc lốc là " Một ngày! " , như vậy là không nên, hơn nữa, đó còn là mẹ của bạn. Thay vì nói trống không thì bạn nên nói rằng : " Con đi một ngày mẹ ạ. " , như vậy sẽ thể hiện được sự kính trọng, lễ phép của bạn đối với mẹ của mình. 

⇒ Dùng câu rút gọn trong tình huống `b` là không hợp lý. 

Bài 1

Bài 1:

a, Câu rút gọn : Mãi không về!

→ thành phần bị rút gọn : Rút gọn chủ ngữ

→ khôi phục: Mẹ mãi không về!

b, Câu rút gọn : Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng …

→ thành phần bị rút gọn :Rút gọn vị ngữ

→ khôi phục : Mẹ cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng …

c, Câu rút gọn : Bạn Linh và bạn Ngân.

→ thành phần bị rút gọn: : Rút gọn vị ngữ

→ khôi phục : Bạn Linh và bạn Ngân. ngồi đấy.

d,Câu rút gọn : Ăn kẹo xong là vứt ngay vỏ kẹo ra cửa, ra đường.

→ thành phần bị rút gọn: Rút gọn chủ ngữ

→ khôi phục : Người ta ăn kẹo xong là vứt ngay vỏ kẹo ra cửa, ra đường.

e, Câu rút gọn: Học, học nữa, học mãi.

→ thành phần bị rút gọn: Rút gon chủ ngữ

→ khôi phục :Hãy học, học nữa, học mãi.

Bài 2.

a- Cháu cho bác hỏi đến phố Hàng Bạc đi bằng cách nào ?

- Đi thẳng, đến ngã tư thì rẽ phải.

b- Mẹ ơi cho con đi tham quan nhé.

- Con đi mấy ngày ?

- Một ngày.

Trong 2 trường hợp (a) và (b) không nên sử dụng câu rút gọn. Vì 2 câu trên đều là giao tiếp với người lớn, nên sử dụng câu nói đầy đủ Chủ và Vị để trả lời khiến người hỏi cảm giác được tôn trọng với người lớn.