Biện pháp tu từ : So sánh , điệp ngữ (cách quãng)

Tác dụng :

Điệp ngữ : vd: con đi trăm núi ngàn khe

               chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

                       con đi đánh giặc 10 năm

              chưa bằng khó nhọc đời bầm 60

+, nhấn mạnh sự nhớ thương của tác giả về "bầm" (mẹ) 

So sánh: vd:con đi đánh giặc 10 năm chưa bằng khó nhọc đời bầm 60

+, làm nổi bật công lao của người mẹ rất to lớn qua những hình ảnh, gợi hình giúp cho việc mô tả được cụ thể hơn. Gợi cảm tâm tư biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc của đời người con với cuộc đời khó nhọc của mẹ

        $#autism496$

                      Chi tiết tu từ trong khổ thơ `:`

`+` Mưa phùn ước áo tứ thân

`+` Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu 

`+` Con đi trăm núi ngàn khe 

`+` Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

`+` Con đi đánh giặc mười năm

`+` Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

                  `->` Biện pháp tu từ " điệp ngữ "

                  Kiểu điệp ngữ : Cách quãng

                  `->` Biện pháp tu từ " nói quá "

                  `->` Biện pháp tu từ " so sánh "

                  Kiểu so sánh : Không ngang bằng

                  Tác dụng : Giúp tình cảm tha thiết , sâu nặng của anh chiến sĩ cho mẹ của mình được cụ thể , đặc sắc hoá . Nhấn mạnh giá trị , công lao đầy to lớn mà người mẹ dành cho đứa con trai đang chiến đấu ngoài tiền tuyến xa xôi . Nổi bật hoá tình mẫu tử thiêng liêng , cao cả của hai con người được nhắc đến . Qua đó phần nào diễn tả được nỗi nhọc nhằn ở thể trạng , nét lo âu nơi tâm hồn mà mỗi người mẹ Việt Nam anh hùng đã gánh vác . Đồng thời nói lên tình cảnh bi thương , đau khổ mà chiến tranh mang đến . Bên cạnh đó ngợi ca , tạo ấn tượng tốt đẹp về phẩm chất hiếu thảo , can trường của người lính trong đoạn thơ . Khơi dậy cho đọc giả muôn phương cái nhìn chân thực , cảm xúc đong đầy về tác phẩm . Tạo cho câu văn những nhịp điệu , mạch liên kết tương đối hài hoà , giàu tính biểu cảm .