Trang chủ Toán Học Lớp 7 Câu 26 Tích của hai đơn thức 2xy2z và (-5xy)...

Câu 26 Tích của hai đơn thức 2xy2z và (-5xy) là: A. -10x2y3z B. -3x2y3z C. -10x2y3D. 10x2y3z Câu 27. Biết – 7xy + …. = 4xy thì đơn thức

Câu hỏi :

Câu 26 Tích của hai đơn thức 2xy2z và (-5xy) là: A. -10x2y3z B. -3x2y3z C. -10x2y3D. 10x2y3z Câu 27. Biết – 7xy + …. = 4xy thì đơn thức ở chỗ chấm là: A. 3xy B. 11xy C. -3xy D. -11xy Câu 28 Giá trị nào sau đây là nghiệm của đa thức P(x) = x2 + x – 2 A. 1 B. 0 C. -1 D. 2 Câu 29 Đa thức 3x2 – 6xy + 7x – 3y có các hạng tử là: A. 3x2; 6xy; 7x; 3y B. 3; -6; 7 ; -3 C. 3x2; 6xy; 7x; -3y D. 3x2; -6xy; 7x; -3y Câu 30 Cho hai đa thức P(x) = 2x – 3x3 + x4 – 2 và Q(x) = x2 + 2x4 – x3 + 1 thì P(x) + Q(x) bằng: A. –x4 – 4x3 – x2 + 2x - 3 B. 3x4 – 4x3 + x2 + 2x – 1 C. – x4 – 4x3 + x2 + 2x - 1D. –x4 - 2x3 - x2 + 2x – 3 Câu 31. Tìm các hệ số của đa thức P(x) = ax + b biết P(-1) = 5 và P(2) = -1 A. a = - 2; b = 3B. a = 2; b = -3 C. a = 3; b = -2D. a = -3; b = 2 Câu 32 Cho hai đa thức P(x) = 4x4 + 7x – x2 – x4 + 2x2 – 18 Q(x) = 3x4 – 18 + 4x2 + 6x - 5x2 - 4x Nghiệm của đa thức B(x)= P(x) – Q(x) là: A. 0 B. (-5)/2C. 0 và (-5)/2D. 0 và 5/2 Câu 33 Cho P(x) = 3x3 – 2x2 – 6 và Q(x) = 3x2 – 6x + 1 thì P(1) + Q(2) bằng: A. 4 B. 2 C. -4 D. -2 Câu 34 Tổng các hệ số của đa thức (x3 – 3x2 + 4)6 (x3 + 3x2 – 5)200nhận được sau khi bỏ dấu ngoặc là: A. 46.5200 B. 64 C. 0 D. 1 Câu 35 Cho P(x) = x8 – 1001x7 + 1001x6 – 1001x5 + …+ 1001x2 – 1001x + 250 thì P(1000) bằng: A. 250 B. – 750 C. – 250 D. 750 Câu 36 Cho ∆PQR có PQ = PR, R ̂=60^0. Thì ∆PQR là tam giác: A. cân B. vuông cân C. đều D. vuông Câu 37 Tính x trên hình vẽ: A. 12 B. 13 C. 16 D. 14 Câu 38 ∆ABC cân tại A có A ̂=2B ̂. Số đo gócB ̂ là ? A. 450B. 720C. 900D. 350 Câu 39 Cho ∆ABC đều. Trên tia đối của các tia AB, BC, CA lấy theo thứ tự ba điểm D, E, F sao cho AD = BE = CF. Phương án nào sau đây đúng nhất: A. ∆DEF là tam giác đều B. ∆DEF là tam giác cân C. ∆DEF là tam giác vuông D. ∆DEF là tam giác tù Câu 40 Cho ∆ABC vuông tại A. Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho (ABD) ̂=1/3 (ABC) ̂. Trên cạnh AB lấy điểm E sao cho (ACE) ̂=1/3 (ACB) ̂. Gọi F là giao điểm của BD và CE. Số đo góc (BFC) ̂ là : A. 900B. 1200C. 600D. 1350 Câu 41. Cho ∆ABC có AB = 5cm, AC = 7cm, BC = 5cm. Khẳng định nào sau đây là đúng? A. B ̂=C ̂B. A ̂=C ̂C. A ̂=B ̂D. A ̂=B ̂=C ̂ Câu 42. Cho ∆ABC có A ̂=70^0,B ̂=30^0. Khẳng định nào sau đây là đúng? A. AB > BC > AC B. AB > AC > BC C. AB AB > BC Câu 43. Cho MN = 5cm. I là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng MN. Biết IN có độ dài là 3cm thì độ dài đoạn IM là: A. 3cm B. 2,5 cm C. 1,5 cm D. 5cm Câu 44. Cho ∆ABC cân tại A có AB = 13cm, BC = 24cm. Độ dài đường trung tuyến AM của tam giác ABC là: A. 10cm B. 5cm C. √10 cm D. 25cm Câu 45. ∆MNP có MN = 8cm; MP = 6cm. Gọi A là giao điểm của hai đường trung trực của hai cạnh MN, MP. Biết AP = 5cm. Khẳng định nào sau đây là sai? A. AN = 5cm B. Khoảng cách từ A đến MN là 3cm C.AN ≠ APD. Khoảng cách từ A điến MP là 4cm Câu 46. ∆ABC vuông tại A có AB = 4cm; AC = 3cm. Các tia phân giác của góc B ̂ và C ̂ cắt nhau ở I. Vẽ tia ID ⟘ AB tại D, IE ⟘ AC tại E, IF ⟘ BC tại F. Khẳng định nào sau đây là đúng? A. ID = IE = IF = 1cm B. ID = IE = IF = 2cm C. ID = IE = IF = 1,5cm D. ID = IE = IF = 0,5cm Câu 47. ∆MSK có M ̂=70^0,K ̂=50^0. Gọi N là giao điểm của các đường trung trực của ∆MSK . Tính (MNK) ̂ ? A. 1200B. 1400C. 1000D. 800 Câu 48. Cho ∆ABC cân tại A. Kẻ AH ⟘ BC tại H, từ H kẻ HE // AC (E thuộc AC). Lấy điểm I trên đoạn HE sao cho IH = 2/3 EH. Gọi F là trung điểm của AH. Khẳng định nào sau đây không đúng? A. EA = EB B. BF + HE >3/4 BC C. B, I, F thẳng hàng D. AI không phải là trung tuyến của ∆ABH Câu 49 Cho ∆ABC có A ̂= 120^0, các đường phân giác AD và BE. Số đo góc (BED) ̂ là: A. 300B. 450C. 600D. 200 Câu 50. ∆ABC có AB > AC, đường cao AH. Lấy điểm M nằm giữa A và H. Khẳng định nào sau đây là sai? A. AB2 – AC2 = BH2 – CH2 B. BM2 – CM2 = BH2 – CH2 C. AB2 – BM2 = AC2 – MC2 D. AB2 + BM2 = AC2 + MC2

Lời giải 1 :

Câu 26 A vì tích 2xy²z và (-5xy) là A. -10x²y³z

Câu 27 B vì -7xy +11xy=4xy

Câu 28 A vì 1^2 +1-2 =0

Câu 29 B vì hạng tử là số  

Câu 30 B vì x^4 +2x^4 =3x^4

Câu 31 A thay vào tính ra kết quả

Câu 32 câu này sai với khó hiểu quá

Câu 33 Câu này đề sai

Câu 34  C cộng các hệ số với nhau

Câu 35 A tính ra 

Câu 36 C 2 cạnh = nhau và có 1 góc của 2 cạnh đó = 60 độ thì tam giác đo là tam giác vuông

Câu 37 ko có hình vẽ

Câu 38 A tính theo công thức

Câu 39 A vì tam giác ABC là tam giác đèu có 3 cạnh đối diện = nhau

Câu 40 câu này dùng dấu sai khó hiểu quá

Câu 41 B vì AB=BC

Câu 42 A vì theo góc và cạnh đối diện

Câu 43 C vì như thế mới tạo đc tam giác MNI

Câu 44 B vì ta có tam giác 5 12 13

Câu 45 câu này dữ liệu ko đủ

Câu 46 A 

Câu 47 C

Câu 48B

Câu 49 B

Câu 50 A

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK