I. Phần đọc hiểu

Câu 1 :

Phương thức biểu đạt chính : Nghị luận

Câu 2 :

Nội dung chính của đoạn trích : Khuyên con người cần phải biết mở rộng tầm nhìn, cố gắng rèn luyện học và hành ngay từ hôm nay để tránh vấp ngã trên trường đời.

Câu 3 :

`text{→}` Tác dụng :

`text{+}` Thể hiện sự khó khăn trong việc sử dụng quỹ thời gian, nhắc nhở mọi người cần phải sử dụng thời gian một cách hợp lí.

`text{+}` Nhấn mạnh giá trị của thời gian mà mọi người đã bỏ lỡ để tuổi trẻ trôi qua một cách vô nghĩa.

`text{+}` Tác giả muốn bày tỏ sự buồn bã cũng như tức giận của mình khi con người không biết quý trọng thời gian hoặc dành thời gian cho những điều vô bổ mà quên dành thời gian cho những người thân yêu nhất.

Câu 4 :

Bài học rút ra cho bản thân : Nếu muốn thành công thì trước hết ta cần chuẩn bị hành trang, xây dựng nền móng vững chắc từ nhiều môi trường giáo dục khác như gia đình, nhà trường, bạn bè,... Đồng thời cũng phải biết sử dụng thời gian một cách hợp lí để tuổi trẻ trôi qua không tiếc nuối.

II. Tập làm văn

Câu 1 :

Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người. Đây cũng là thời điểm mà chúng ta có đủ thời gian, sức lực để thực hiện ước mơ của mình. Tuổi trẻ mang đến cho ta nguồn năng lượng căng tràn về cả thể chất và tinh thần. Nhưng trong thời gian này, chúng ta dễ đối mặt với nhiều cám dỗ cuộc đời. Trong năm tháng đó, chúng ta sẽ vấp ngã, nhưng sau những lần vấp ngã ấy ta sẽ rút ra những bài học, kinh nghiệm để thành công. Khi đi qua quãng thời gian quý báu đó, ta sẽ không phải nuối tiếc và trưởng thành hơn từ sau những lần vấp ngã. Để tuổi trẻ có ý nghĩa, ta cần trau dồi kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn, nhân cách, sống có ước mơ, lí tưởng, dành nhiều thời gian cho bạn bè, cho người thân, cho đồng loại và công việc. Ngoài ra, chúng ta cần tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, biết quan tâm đến bản thân mình. Tuy nhiên hiện nay, một số người không biết quý trọng tuổi trẻ, sa vào các tệ nạn xã hội. Vì vậy, chúng ta cần tận dụng để sống có ý nghĩa, để tuổi trẻ trôi qua không vô nghĩa.