Trang chủ Hóa Học Lớp 9 auid.pny + Add to 2 Fdit A Creste v 3>...

auid.pny + Add to 2 Fdit A Creste v 3> Nhận biết các lọ mất nhãn chứa các dd sau: dd IICI, dd II:SO4 và dd NaCl. 4> Cho hỗn hợp gồm Cu và Al tác dụng với 1

Câu hỏi :

Chỉ e bài 2,3,4,5 vs ạ

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

Bài 2:

b, `C%_{HCl}=5,475%`

c, `m_{NaCl}=8,775\ (g).`

Bài 4:

a, `V=V_{H_2\ \text{(đktc)}}=2,24\ (l).`

b,

`-` `%m_{Al}=21,95%`

`-` `%m_{Cu}=78,05%`

Bài 5:

a, Cho quỳ tím vào dung dịch thu được thì quỳ tím hóa đỏ, vì `H_2SO_4` dư là axit làm quỳ tím hóa đỏ.

b,

`-` `C_{M_{K_2SO_4}}=0,25\ (M).`

`-` `C_{M_{H_2SO_4\ \text{(dư)}}}=0,25\ (M).`

Giải thích các bước giải:

Bài 2:

`-` Đổi `50\ (ml)=0,05\ (l).`

`\to n_{NaOH}=0,05\times 3=0,15\ (mol).`

a,

Phương trình hóa học:

`NaOH + HCl \to NaCl + H_2O`

b,

`-` Theo phương trình: `n_{HCl}=n_{NaOH}=0,15\ (mol).`

`\to C%_{HCl}=\frac{0,15\times 36,5}{100}\times 100%=5,475%`

c,

`-` Theo phương trình: `n_{NaCl}=n_{NaOH}=0,15\ (mol).`

`\to m_{NaCl}=0,15\times 58,5=8,775\ (g).`

Bài 3:

`-` Trích mẫu thử và đánh số thứ tự:

`-` Cho quỳ tím vào từng mẫu thử:

Mẫu thử nào làm quỳ tím hóa đỏ là `HCl,\ H_2SO_4` (nhóm 1)

Mẫu thử nào làm quỳ tím không đổi màu là `NaCl`

`-` Cho dung dịch `BaCl_2` dư vào từng mẫu thử nhóm 1:

Mẫu thử nào xuất hiện kết tủa trắng là `H_2SO_4`

Mẫu thử nào không hiện tượng là `HCl`

Phương trình hóa học:

`BaCl_2 + H_2SO_4 \to BaSO_4\downarrow + 2HCl`

Bài 4:

`-` Đổi `100\ (ml)=0,1\ (l).`

`\to n_{HCl}=0,1\times 2=0,2\ (mol).`

a,

Phương trình hóa học:

`2Al + 6HCl \to 2AlCl_3 + 3H_2\uparrow`

`Cu + HCl \to` Không phản ứng.

`-` Theo phương trình: `n_{H_2}=\frac{1}{2}n_{HCl}=0,1\ (mol).`

`\to V=V_{H_2\ \text{(đktc)}}=0,1\times 22,4=2,24\ (l).`

b,

`-` Kim loại không tan là `Cu`

`\to m_{Cu}=6,4\ (g).`

`-` Theo phương trình: `n_{Al}=\frac{1}{3}n_{HCl}=\frac{1}{15}\ (mol).`

`\to m_{Al}=\frac{1}{15}\times 27=1,8\ (g).`

`\to %m_{Al}=\frac{1,8}{1,8+6,4}\times 100%=21,95%`

`\to %m_{Cu}=\frac{6,4}{1,8+6,4}\times 100%=78,05%`

Bài 5:

`-` Đổi `100\ (ml)=0,1\ (l).`

`\to n_{KOH}=0,1\times 1=0,1\ (mol).`

`\to n_{H_2SO_4}=0,1\times 1=0,1\ (mol).`

a,

Phương trình hóa học:

`2KOH + H_2SO_4 \to K_2SO_4 + 2H_2O`

`-` Tỉ lệ: `n_{KOH}:n_{H_2SO_4}=\frac{0,1}{2}<\frac{0,1}{1}`

`\to H_2SO_4` dư, `KOH` hết.

`\to` Cho quỳ tím vào dung dịch thu được thì quỳ tím hóa đỏ, vì `H_2SO_4` dư là axit làm quỳ tím hóa đỏ.

b,

`-` Theo phương trình: `n_{K_2SO_4}=\frac{1}{2}n_{KOH}=0,05\ (mol).`

`\to C_{M_{K_2SO_4}}=\frac{0,05}{0,1+0,1}=0,25\ (M).`

`-` `n_{H_2SO_4\ \text{(dư)}}=0,1-\frac{0,1}{2}=0,05\ (mol).`

`\to C_{M_{H_2SO_4\ \text{(dư)}}}=\frac{0,05}{0,1+0,1}=0,25\ (M).`

Thảo luận

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK