Trang chủ Toán Học Lớp 6 b) 15-(3- 8.3 22 1 5 a) 27 9 5...

b) 15-(3- 8.3 22 1 5 a) 27 9 5 27 9 3+5. 1 c) 3 18.53 -18.11 7.15+7.3 2 d) 0,375. 12 + 60% . 5 5 7 Bài 2: (2 điểm) Tìm x biết: 1 a) 3 + 2x = 1 b) +:x=-1 5

Câu hỏi :

Giúp mình với Mấy bài khó quá

image

Lời giải 1 :

`1)`

`a) 5/27 - 8/9 + 3/5 + 22/27 - 1/9`

`= ( 5/27 + 22/27) - ( 8/9 + 1/9) + 3/5`

`= 1 - 1 + 3/5`

`= 0 + 3/5`

`= 3/5`

`b) 15 2/3 - ( 3 + 5 2/3)`

`= 15 2/3 - 3 - 5 2/3`

`= ( 15 2/3 - 5 2/3) - 3`

`= 10 - 3`

`= 7`

`c) 1/3 : \frac{7 . 15 + 7.3}{18 . 53 - 18 . 11}`

`= 1/3 : \frac{7 . ( 15 + 3)}{18 . (53 - 11)}`

`= 1/3 : \frac{7 . 18}{18 .  42}`

`= 1/3 :  1/6`

`= 2`

`d) 0,385 . 1 3/5 + 60% . 2/7 + 3/5 . 5/7`

`= 3/8 . 8/5 + 3/5 . 2/7 + 3/5 . 5/7`

`= 1 . 3/5 + 3/5 . 2/7 + 3/5 . 5/7`

`= ( 1 + 2/7 + 5/7) . 3/5`

`= 2 . 3/5`

`= 6/5`

`2)`

`a) 3 + 2x = 1`

          `2x = 1 - 3`

           `2x = -2`

            `x = -2 : 2`

            `x = -1`

Vậy `x = -1`

`b) 1/5 + 4/5 : x = -1`

              `4/5 : x  = -1 - 1/5`

            `4/5 : x   = -6/5`

                    `x   = 4/5 : (-6/5)`

                     `x    =-2/3`

Vậy `x = -2/3`

`c) 1 - ( x - 1/5)^2 = 21/25`

        `( x - 1/5)^2  = 1 - 21/25`

         `(x - 1/5)^2 = 4/25`

         `( x - 1/5)^2  = (+-2/5)^2`

⇒ `+) x - 1/5 = 2/5`

         `x         = 2/5 + 1/5`

      `x           = 3/5`

`+) x - 1/5 =  -2/5`

    `x           = -2/5 + 1/5`

`x              = -1/5`

Vậy `x∈ { 3/5 ; -1/5}`

`d) | x + 1/3| . 3 2/5 = 2/5`

    `| x + 1/3| . 17/5 = 2/5`

`| x + 1/3|                 = 2/5 : 17/5`

`| x + 1/3|             = 2/17`

⇒ `+) x + 1/3 = 2/17`

         `x          = 2/17 - 1/3`

        `x             = -11/51`

`+) x + 1/3 = -2/17`

 `x              = -2/17 - 1/3`

`x               = -23/51`

Vậy `x ∈ { -11/51 ; -23/51}`

Bài 3)

Đội 1 sản xuất được số sản phẩm là :

`150 . 40% = 60` ( sản phẩm)

Đội 3 sản xuất được số sản phẩm là :

`60 : 3/2 = 40` ( sản phẩm)

Đội 2 sản xuất được số sản phẩm là :

`150 - 60 - 40 = 50` ( sản phẩm)

Vậy đội 1 sản xuất được `60` sản phẩm

       Đội 2 sản xuất được `40` sản phẩm

       Đội 3 sản xuất được `50` sản phẩm

bài 4)

`a)` trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{xOz}` < `\hat{xOy}` `(50^o < 120^o)` nên tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy

⇒`\hat{xOz}`  + `\hat{yOz}` = `\hat{xOy}` 

   `50^o`        + `\hat{yOz}` =  `120^o`

                        `\hat{yOz}` =  `120^o - 50^o`

                      `\hat{yOz}` =  `70^o`

`b)` Vì tia Om là tia phân giác của `\hat{xOz}` nên `\hat{xOm}` = `\hat{zOm}` = `\hat{xOz}` : 2 = `50^o : 2 = 25^o`

Vì tia Ox' là tia đối của tia Ox nên `\hat{xOx'}` = `180^o`

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{xOm}` < `\hat{xOx'}` `(25^o < 180^o)` nên tia Om nằm giữa 2 tia Ox và Ox'

⇒ `\hat{xOm}` + `\hat{x'Om}`= `\hat{x'Ox}`

     `25^o`        +`\hat{x'Om}`=  `180^o`

                          `\hat{x'Om}`=  `180^o - 25^o`

                          `\hat{x'Om}`=  `155^o`

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{xOn}` < `\hat{xOy}` `(20^o < 120^o)` nên tia On nằm giữa 2 tia Ox và Oy

⇒`\hat{xOn}` + `\hat{yOn}`= `\hat{xOy}`

  `20^o`        + `\hat{yOn}` = `120^o`

                      `\hat{yOn}`= `120^o - 20^o`

                      `\hat{yOn}` = `100^o`

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{yOz}` < `\hat{yOn}` `(70^o < 100^o)` nên tia Oz nằm giữa 2 tia Oy và On

⇒ `\hat{yOz}` + `\hat{nOz}`= `\hat{yOn}`

  `70^o`         + `\hat{nOz}`= `100^o`

                          `\hat{nOz}`= `100^o - 70^o`

                        `\hat{nOz}`= `30^o`

Vì `\hat{yOz} \neq \hat{nOz}` `(70^o \neq 30^o)` nên tia On không phải tia phân giác của `\hat{yOn}`

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 3 và câu c bài 4 mk ko làm vì mới và mk rất gấp nên xin lỗi nha:

 

image
image
image
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK