Câu 3.

-Tình bạn trong sáng,lành mạnh là tình cảm gắn bó giữa 2 hay nhiều người dựa trên cơ sở hợp nhau về tính tình,sở thích,có chung xu hướng hoạt động,có cùng lí tưởng sống.

-Biểu hiện: 

 +Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng đi lên.
 +Cảm thông, trân trọng, giúp đỡ bạn trong hoàn cảnh khó khăn.
 +Luôn chỉ ra cái sai, chưa đúng để bạn sửa sai , hoàn thiện lại bản thân mình

-Ý nghĩa: Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người cảm thấy tự tin, yêu cuộc sống, biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn.

-Để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh cần: 
 +Rèn luyện nhân cách của mình: tập tính chân thật, tự lập, biết chia sẻ

 +Thẳng thắn góp ý nhau, không bao che những hành vi sai trái của nhau
 +Có thiện chí, cư xử đúng mực, hai bên cùng cố gắng

Câu 4.

-Tự lập là tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình.

-Biểu hiện của tính tự lập

 +Tự tin.

 +Có bản lĩnh.

 +Vượt khó khăn gian khổ.

 +Có ý chí phấn đấu, kiên trì, bền bỉ

-Ý nghĩa của tính tự lập

 +Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

 +Được mọi người kính trọng.

-Để rèn luyện tính tự lập em cần:

 +Rèn luyện tính tự lập từ khi còn nhỏ.

 +Trong học tập, công việc, sinh hoạt hàng ngày.
Câu 5.

-Lao động tự giác là chủ động làm việc, không cần đợi ai nhắc nhở và không phải do áp lực từ bên ngoài

-Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, tìm cách giải quyết tối ưu, không nâng cao chất lượng hiệu quả lao động

-Biểu hiện:

 +Tự giác học bài làm việc

 +Thực hiện tốt các quy định của nhà trường 

 +Nghiêm nghắc sửa sai lầm 

-Ý nghĩa:

 +Giúp chúng ta tiếp thu được kiến thức , kĩ năng ngày càng thuần thục 

 +Phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện , phát triển không ngừng 

 +Chất lượng , hiệu quả học tập , lao động ngày càng được nâng cao

Câu 6.

*Giống nhau:

+đều có tính bắt buột

+giúp công đồng tổ, chức xã hội, trật tự, phát triển

+đảm bảo quyền và nghĩa vụ công dân

*Khác nhau:

-Pháp luật:

+do nhà nước ban hành 

+là quy tắc xử sự chung

+được áp dụng trên phạm vi rộng

-Kỉ luật:

+do tổ chức, cộng đồng, tập thể đưa ra 

+là quy định quy ước

+được áp dụng trên phạm vi hẹp

-Bản thân em cần:

 +Chấp hành tốt những nội quy nhà trường

 +Tuân theo những quy tắc mà pháp luật, kỉ luật đã đặc ra

 +Tuân theo những điều lệnh ở nơi công cộng

 +Thường xuyên và tự giác thực hiện đúng quy định của nhà trường, cộng đồng và Nhà nước.

Câu 6.

- Theo em hành vi vi phạm pháp luật là lấy trộm tiền của bác bán hàng ở đầu ngõ. Vì ở Việt Nam, pháp luật đã quy định những hành vi ăn trộm được liệt vào những hành vi phạm tội và sẽ bị xử phạt theo mức độ vi phạm

- Người có quyền xử lí những vi phạm của Nam là Ban giám hiệu trường Nam đang học, công an, chính quyền địa phương

Chúc bạn học tốt

Câu 3

-Tình bạn trong sáng lành mạnh là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở và tính cách hoặc sở thích có chung xu hướng hoạt động có cùng lý tưởng sống

Biểu hiện 

+Quan niệm sống phù hợp

+ Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau

+ Tin tưởng lẫn nhau

+ Sự đồng cảm 

- Bản thân phải biết đồng cảm chia sẻ với mọi người, thông cảm luôn hoà đồng chứ không hoà tan  

Câu 4 

- Tự lập là tự làm lấy tự giải quyết lo liệu cho cuộc sống của mình không trông chờ vào người khác

- Biểu hiện

+Tự tin

+vượt qua
+nỗi lực bền Bỉ 

+Bản lĩnh 

- ý nghĩa 

Có tính tự lập trưởng thành trong cu sống Và họ xứng đáng nhận được sự kính trọng của mọi người

- Rèn tính ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường trong học tập công việc và sinh hoạt hằng ngày

Câu 5

+Lao động tự giác là chủ động làm mọi việc không đợi ai nhắc nhở ép buộc

+ Lao động sáng tạo là cải tiến đổi mới và trao đổi thêm kinh nghiệm , nắm bắt Tiếp cận với các cách làm việc mới hiện đại

- Ý nghĩa 

+ Giúp tiếp thu kiến thức một cách đơn giản hiệu quả

+Hoàn thiện phẩm chất và năng lực của bản thân 

+ Sáng tạo công việc lao động của người tốt hơn 

Câu 6.1 

- So sánh Pháp luật và kỉ luật

Pháp luật :+ Quy định chung

                    +Đối tượng ban hành nhà

                      nước

                     +Đảm bảo biện pháp giáo dục      
                      thuyết phục cưỡng chế

Kỉ luật: +Quy định chung của cộng đồng

               + Đối  tượng ban hành là người

                đứng đầu cộng đồng (tổ chức)

                +Đảm bảo chất lượng hiệu quả

                  công việc

 Giống: Cả hai đề là quý định chung

 Khác : kỉ luật được ban hành bởi tổ chức  
             pháp luật dc ban hành bởi nhà      
              nước

   =>   Pháp luật            <=>.          Kỉ luật

Bản thân em cần tuân thủ theo các quy định đã được đặt ra 

Câu 6.2 

a) Hành vi của N là vô kỉ luật thiếu tôn trọng giáo viên nhà trường coi thường nội quy mà nhà trường đã đề ra 

b) Nhà trường căn cứ vào những việc N đã  làm để kỉ luật N