Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 5. (3,0đ): Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng...

Bài 5. (3,0đ): Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 4cm, trên cạnh AB lấy điểm M sao cho BM dài 3cm. Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với MC tại H. a) Chứng minh: ta

Câu hỏi :

Bài 5. (3,0đ): Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 4cm, trên cạnh AB lấy điểm M sao cho BM dài 3cm. Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với MC tại H. a) Chứng minh: tam giác MBH đồng dạng tam giác MCB. b) Tính độ dài MC và BH. c) Lấy điểm N thuộc cạnh BC sao cho BN = BM. Chứng minh rằng: HD vuông góc HN. giúp mình với tks trước

image

Lời giải 1 :

`a)`

Xét `ΔMBH` và `ΔMCB` có:

       `hat{MHB}=hat{MBC}=90^o`

             `hat{M}:chung`

`⇒ΔMBH`$\backsim$`ΔMCB(g.g)(đpcm)`

`b)`

Xét `ΔMCB` vuông tại `B` có:

        `MC²=BM²+BC²(` định lý Py-ta-go `)`

        `MC²=3²+4²`

        `MC²=9+16`

        `MC²=25`

        `MC=\sqrt{25}`

        `MC=5(cm)`

Theo câu `a)ΔMBH`$\backsim$`ΔMCB(g.g)`

`⇒(BM)/(MC)=(BH)/(BC)`

`⇒3/5=(BH)/4`

`⇒BH=(3.4)/5`

`⇒BH=2,4(cm)`

Vậy `MC=5cm` và `BH=2,4cm`

`c)`

Ta có:`hat{B_1}+hat{C_1}=90^o(2` góc phụ nhau `)`

          `hat{M_1}+hat{C_1}=90^o(2` góc phụ nhau `)`

`⇒hat{B_1}=hat{M_1}`

Vì `ABCD` là hình vuông

`⇒CB=CD(` tính chất hình vuông `)`

Xét `ΔBHM` và `ΔCHB` có:

       `hat{BHM}=hat{CHB}=90^o`

       `hat{M_1}=hat{B_1}(cmt)`

`⇒ΔBHM`$\backsim$`ΔCHB(g.g)`

`⇒(BH)/(CH)=(BM)/(CB)`

`⇒(BH)/(CH)=(BN)/(CD)`

Ta có:`hat{B_1}+hat{C_1}=90^o(2` góc phụ nhau `)`

          `hat{C_1}+hat{C_2}=90^o(g``t)`

`⇒hat{B_1}=hat{C_2}`

Xét `ΔBHN` và `ΔCHD` có:

        `hat{B_1}=hat{C_2}(cmt)`

        `(BH)/(CH)=(BN)/(CD)(cmt)`

`⇒ΔBHN`$\backsim$`ΔCHD(c.g.c)`

`⇒hat{H_1}=hat{H_3}(2` góc tương ứng `)`

Ta có:`hat{DHN}=hat{H_2}+hat{H_3}`

         `hat{DHN}=hat{H_2}+hat{H_1}`

         `hat{DHN}=hat{BHC}`

         `hat{DHN}=90^o`

`⇒HD⊥HN(đpcm)`

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

a)

Xét ΔMBH  ΔMCB có:

       ˆMHB=ˆMBC=90

             ˆM chung

ΔMBHΔMCB(g.g)(đpcm)

b)

Xét ΔMCB vuông tại B có:

        MC²=BM²+BC²( định lý Py-ta-go )

        MC²=3²+4²

        MC²=9+16

        MC²=25

        MC=25

        MC=5(cm)

Theo câu a)ΔMBHΔMCB(g.g)

BMMC=BHBC

35=BH4

BH=3.45

BH=2,4(cm)

Vậy MC=5cm  BH=2,4cm

c)

Ta có:ˆB1+ˆC1=90o(2 góc phụ nhau )

          ˆM1+ˆC1=90o(2 góc phụ nhau )

ˆB1=ˆM1

 ABCD là hình vuông

CB=CD( tính chất hình vuông )

Xét ΔBHM  ΔCHB có:

       ˆBHM=ˆCHB=90o

       ˆM1=ˆB1(cmt)

ΔBHMΔCHB(g.g)

BHCH=BMCB

BHCH=BNCD

Ta có:ˆB1+ˆC1=90o(2 góc phụ nhau )

          ˆC1+ˆC2=90o(gt)

ˆB1=ˆC2

Xét ΔBHN  ΔCHD có:

        ˆB1=ˆC2(cmt)

        BHCH=BNCD(cmt)

ΔBHNΔCHD(c.g.c)

ˆH1=ˆH3(2 góc tương ứng )

Ta có:ˆDHN=ˆH2+ˆH3

         ˆDHN=ˆH2+ˆH1

         ˆDHN=ˆBHC

         ˆDHN=90o

HDHN(đpcm)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK