`\text{Cần cách trình bày lập luận chính xác}` - Cho `2,02g` hh `X` gồm `Mg, Zn` vào `200ml` dd `HCl` `xM`, đun nóng dd sau pư thu được `4,86g` rắn - Cho `2,02
`\text{Cần cách trình bày lập luận chính xác}` - Cho `2,02g` hh `X` gồm `Mg, Zn` vào `200ml` dd `HCl` `xM`, đun nóng dd sau pư thu được `4,86g` rắn - Cho `2,02g` hh `X` gồm `Mg, Zn` vào `400ml` dd `HCl` `xM`, đun nóng dd sau pư thu được `5,57g` rắn CMR: `TN1`: kim loại dư, axit hết `TN2`: kim loại hết, axit dư
Lời giải 1 :
Khối lượng chất rắn tăng $=$ khối lượng $Cl$ phản ứng (do $Cl$ trong $HCl$ dư nếu có sẽ bay hơi theo $HCl$ khi cô cạn)
- TN1:
$n_{Cl}=\dfrac{4,86-2,02}{35,5}=0,08(mol)$
$\to n_{HCl\text{pứ}}=0,08(mol)$
- TN2:
$n_{Cl}=\dfrac{5,57-2,02}{35,5}=0,1(mol)$
Ta thấy: so với TN1, TN2 gấp đôi thể tích $HCl$ nhưng số mol $HCl$ phản ứng gấp không đến $2$ (gấp $1,25$ lần)
Nếu TN1 kim loại hết, vậy TN2 thu được lượng chất rắn là muối bằng với TN1, vô lí $\to$ loại
Nếu TN1 kim loại không hết, TN2 kim loại không hết thì gấp đôi $V_{HCl}$ cũng phải gấp đôi $n_{Cl}$, loại
$\to$ TN1 kim loại không hết, axit hết; TN2 kim loại hết
Mặt khác, ta có: TN1 KL dư nên axit hết
$\to x=\dfrac{0,08}{0,2}=0,4M$
$\to$ TN2 sử dụng $0,4.0,4=0,16$ mol $HCl$ $>0,1$
$\to$ TN2 $HCl$ dư
Vậy: TN1 kim loại không hết, axit hết; TN2 kim loại hết, axit không hết
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Giả sử ở tn1 hỗn hợp kim loại hết thì khi tăng lượng axit thì lượng chất rắn sau phản ứng không thay đổi nhưng theo bài ra thì khi tăng lượng axit thì lượng chất rắn cũng tăng theo
`=> TN1:` kim loại dư; axit hết
Nếu ở tn2 hỗn hợp kim loại dư thì luôn có:
`(V_{dd HCl tn2})/(V_{dd HCl tn1}) = (m_{rắn tn2})/(m_{rắn tn1})`
Nhưng thực tế theo bài ra:
`(400)/(200) \ne (5,57)/(4,68) `
`=>TN2:` kim loại hết, axit dư
`-> đpcm`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK