Trắc nghiệm:
Câu 1: B
Câu 2: A
Câu 3: A (Tính tích các số từ 1 đến 5 `=>` 1×2×3×4×5=120)
Câu 4: C
Câu 5: A (i mod 2=0 là số chẵn)
Câu 6: B
Tự luận
Câu 1:
a) Sai. Giải thích: Thiếu dấu : sau biến đếm i
b) Sai. Giải thích: Là dấu .. chứ không phải ...
c) Đúng. Giải thích: Đúng theo cấu trúc
d) Sai. Giải thích: Vì trước else không có ;
Câu 2:
Uses crt
`->` Uses crt;
N. i:integer
`->` N,i:integer;
S:=S*1/i;
`->` S:=S+i; (hoặc là sửa S:longint; `->` S:real; mà nên áp dụng cái đầu vì tính tổng)
Writeln('Tong của ',N,' so dau tien s= ',s)
`->` Writeln('Tong của ',N,' so dau tien s= ',s);
Câu 3:
program tinhtong;
uses crt;
var n,i:integer; S:longint;
begin
clrscr;
write('Nhap N = '); readln(n);
S:=0;
for i:=1 to n do S:=S+i;
write('S = ',s);
readln
end.
Câu 1: B
Câu 2: A
Câu 3: A s = 1x2x3x4x5 = 120
Câu 4: C
Câu 5: A
Câu 6: B
Tự luận
Bài 1
A Sai vì thiếu dấu hai chấm i:=1
B Sai vì dư dấu chấm [5..10]
C Đúng
D Sai vì trước else không có chấm phẩy.
Bài 2
uses crt => uses crt;
N.i :integer => N, i: integer;
Do tên của chương trình là Tinhtong (tính tổng) nên sửa S=S*1/i => S:=S*1/i;
Hoặc bạn sửa S: longint => S: real; (không đề cử)
Writeln('Tong cua ', N,' so dau tien', S);
Bài 3:
uses crt;
var n, i, s:integer;
begin
clrscr;
readln(n);
for i:= 1 to n do
s:=s+i;
write(s);
readln;
end.
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK