Đáp án:

$\\$

`2,`

Gọi tổng số mét vải của hàng đó bán trong 3 ngày là `x` (mét vải), (`x > 0`)

Ngày thứ nhất bán được `3/5` số mét vải : `3/5x` (mét vải)

Số mét vải của lại sau ngày thứ nhất là : `x - 3/5x = (1-3/5)x = 2/5x` (mét vải)

Ngày thứ hai bán được `2/7` số mét vải còn lại : `2/7 × 2/5x=4/35x` (mét vải)

Ngày thứ ba bán được `40` mét vải còn lại : `x-40` (mét vải)

Theo bài ta sẽ có :

`3/5x + 4/35x = x - 40`

`-> (3/5 + 4/35)x = x-40`

`-> 5/7x = x-40`

`-> 5/7x - x=-40`

`-> (5/7-1)x=-40`

`-> (-2)/7x=-40`

`->x=-40 ÷ (-2)/7`

`->x=140` (mét vải), (Thỏa mãn điều kiện)

Vậy tổng số mét vải của hàng đó bán trong 3 ngày là `140` mét vải

$\\$

Bài `3.`

Đổi `35% = 7/20`

Số học sinh trung bình của lớp đó là :

`40 × 7/20 = 14` (học sinh)

Số học sinh còn lại của lớp đó là :

`40-14=26` (học sinh)

Số học sinh khá của lớp đó là :

`8/13 × 26=16` (học sinh)

Số học sinh giỏi của lớp đó là :

`40 - (14+16)=10` (học sinh)

Vậy lớp đó có `10` học sinh giỏi và `16` học sinh khá

`2)`Phân số chỉ số mét vải ngày thứ 2 bán được là :

`( 1- 3/5) . 2/7= 4/35`

Phân số chỉ số mét vải ngày thứ 3 bán được là :

` 1 - 3/5 - 4/35 = 2/7`

Tổng số mét vải cửa hàng đã bán tring 3 ngày là :

`40 : 2/7= 140 (m)`

Đáp số : `140` m vải

bài 3)

số học sinh trung bình của lớp đó là :

`40 . 35%= 14` ( học sinh)

số học sinh khá của lớp đó là :

`( 40 - 14) . 8/13 = 16` ( học sinh)

số học sinh giỏi là :

`40 - 14 - 16 =10` ( học sinh)

Vậy lớp đó có `16` học sinh khá và `10` học sinh giỏi