Những câu chuyện bổ ích làm tâm hồn chúng ta phát triển và nhận thức tốt . Mỗi câu chuyện làm cho ta phải suy nghĩ lại bản thân của mình đã sống đúng hay chưa. Và tôi khi đọc xong 4 câu chuyện là Tiếng vọng rừng sâu , câu chuyện về những củ khoai tây , những vết đinh và hai người bạn tuy giản dị nhưng cũng đã khiến cho tôi phải ngẫm lại bản thân . Câu chuyện đầu tiên kể rằng có một cậu bé chạy đến thung lũng và hét to " Tôi ghét người " rồi có tiếng vang đáp lại cũng ghét cậu . Cậu rất hốt hoảng , khóc kể chuyện đó cho mẹ , Thấu hiểu được người con , bà mẹ đã khuyên cậu hãy nói " Tôi yêu người và chờ kết quả" . Cậu bé làm theo lời mẹ và tiếng vang ấy cũng vọng lại là "Tôi yêu người ".Câu chuyện đầu tiên cho chúng ta bài học rằng nếu ta yêu thương người khác thì học sẽ yêu thương ta . Còn nếu ghét người khác thì người đó cũng ghét ta. Song vậy câu chuyện cũng nhắn ngủ rằng hãy trao đi yêu thương để nhận lại yêu thương chữ đừng trao sự đáng ghét .Còn câu chuyện thứ hai tôi nghe kể như sau . Người thầy giáo yêu cầu các học sinh của mình đem một túi nilong sạch và bao tải khoai tây đến trường và dặn nếu không tha thứ lỗi lầm của người nào thì hãy viết lên củ khoai tây . Sau vài ngày , túi của nhiều học sinh nặng dần và nhận ra sự bất tiện và phiền phức của bao tải khoai tây . Lại một bài học nữa đó là hãy biết tha thứ , bỏ qua lỗi lầm của nhau vì sẽ giúp chúng ta thoải mái , dễ chịu . Củ khoai tây trong câu chuyện là " lỗi lầm" còn túi nilong là "lồng giam " những lỗi lầm ấy mà không có chìa khóa. Nếu bạn không biết tha thứ cho người khác thì bạn sẽ chỉ cảm thấy khó chịu như tâm hồn bạn đang bị khóa trong lồng vậy . Câu chuyện thứ 3 kể rằng có một cậu bé hay nóng giận và mỗi lần như thế cậu lại đóng đinh lên rào để thoải mái . Nhưng dần dần cậu đã kiềm chế lại và lượng đinh cậu đóng ngày càng ít đi . Nhận ra đóng đinh còn mệt mỏi hơn cả tức giận nên đã thưa vs cha cậu. Người cha nói vs cậu rằng nếu mỗi ngày cậu không nổi giận vs bất kì ai thì hãy rút đinh ra khỏi rào . Sau khi làm xong nhờ sự nố lực của mk , cậu đến khoe vs cha nhưng ông lại nói rằng “Con đã làm rất tốt, nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào. Hàng rào đã không giống như xưa nữa rồi”. Qua đó chúng ta thấy được bài học là phải biết kiềm chế cảm xúc của mình . Khi ta bộc phát cảm xúc ấy sẽ gây những vết thương không bao giờ lành của mỗi người .Câu chuyện thứ tư thì nói về hai người bạn tranh cãi nhau trên sa mạc . Người bạn bị xúc phạm không ns gì , chỉ viết lên cát “Hôm nay, người bạn tốt nhất đã làm khác đi những gì tôi nghĩ".Khi người bị miệt thị bị gặp nạn thì người xúc phạm anh ấy đã cứu anh ấy. Người bạn bị miệt thị lại khắc trên đá rằng "Hôm nay, người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi".Khi người bạn hỏi anh ta thì anh ta trả lời rằng "Những điều viết lên cát sẽ nhanh chóng xoá nhoà theo thời gian , nhưng không ai có thể xoá được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người". Câu chuyện cho chúng ta bài học là hãy khắc ghi những sự giúp đỡ của người khác khi ta gặp khó khăn. Còn những điều xấu xa rồi cũng phai mờ theo thời gian mà thôi ! Bốn câu chuyện nêu lên đức tính cần có của mỗi người : yêu thương , tha thứ , kiềm chế , nhớ ơn . Đó là những đức tính cần có để hoàn thiện bản thân mỗi người trở thành công dân tốt .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK