24. B : Đây là phần nói về công dụng của văn chương.
Công dụng văn chương theo Hoài Thanh thì gồm những điều sau
- Giúp con người có tình cảm và gợi lòng vị tha
- Gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có
+ Cho ta biết cảm nhận cái đẹp, cái hay của cảnh vật, của thiên nhiên
+ Lưu giữ lại dấu vết, lịch sử văn hóa của loài người
25. D : Ta có câu trích trong bài trên : " câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải không có ý nghĩa. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài
26. C : Xét bốn câu ta thấy
+) câu 1,2,4 đều gồm từ " được " → là câu bị động
+) câu 3 là câu thể hiện hành động của một người, cụ thể hơn là "ông nội" đã trồng " cây cam"→ là câu chủ động
27. D : Khi làm bài văn nghị luận thì không phải cứ chú tâm vào nhận xét, bình luận vấn đề mà quan trọng là phải truyền đạt vấn đề ấy cho người đọc một cách dễ hiểu, súc tích nhưng chặt chẽ về lập luận
28. D : " từ " xét trong bài là chỉ một khoảng thời gian từ khi một hành động bắt đầu vì vậy nó bổ sung ý nghĩa về thời gian
29. A : câu trên là câu đúc kết của ông cha ta, thể hiện 1 bài học : luôn luôn biết ơn người đã giúp đỡ mình
30. C : " ăn quả nhớ kẻ trồng cây " là câu tục ngữ nói về đạo làm người chứ không phải là kinh nghiệm lao động sản xuất
Chúc bạn học tốt
Xin ctlhn ạ, mình cần lém
24B
25D
26B
27D
28B
29A
30D
Gửi bạn chúc bạn học tốt
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK