Trang chủ Toán Học Lớp 6 Giúp vs .helppppppppppppp câu hỏi 2125473 - hoctapsgk.com

Giúp vs .helppppppppppppp câu hỏi 2125473 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Giúp vs .helppppppppppppp

image

Lời giải 1 :

`text(Bài 3 :)`

`text(Gọi số học sinh khối 6 là : x ( 200 ≤ x ≤ 400))`

`text(Ta có : x - 5 ∈ BC của 12 ;15 ; 18)`

`12 = 2^2 . 3`

`15 = 3 . 5`

`18 = 2 . 3^2`

`(BCNN)_(12 ; 15 ; 18)` `= 2^2 . 3^2 . 5 = 180`

`(BC)_(12 ; 15 ; 18)` = `(B)_(180)` `= {0 ; 180 ; 360 ; 540 ; .......}`

`text(Với 200 ≤ x ≤ 400)`

`⇒ x - 5 = 360`

`⇒ x = 365`

`text(Vậy số học sinh trong trường là : 365 học sinh)`

`text(Bài 4 :)`

`text(Ta có :)`

`text(ƯCLN(a,b) = 25)`

`text(⇒ a chia hết 25 ⇒ a = 25 k)`

`text(⇒ b chia hết 25 ⇒ b = 25 n (k,n∈N*))`

             `(k,n) = 1`

`text(Ta lại có :)`

`a . b = 3750`

`⇒ 25k . 25n = 3750`

`⇒ k . n = 6`

`text(Lập bảng)`

`k                    1                    2                    3                    6`

`n                   6                     3                    2                    1`

`a                  25                   50                   75                150`

`b                 150                  75                   50                 25`

`text(Vậy các cặp (a,b))  thỏa  mãn là : (25;150) , (50;75) , (75;50) , (150;25))`

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

Câu `3:`

Gọi số học sinh khối `6` của trường đó là `a(a\inNN;200<=a<=400)`

Theo đề bài:

`a` chia cho `12;15;18` đều dư `5` nên:

`a-5\vdots12;15;18`

`=>` `a-5\inBC(12;15;18)``(ĐK:195<=a-5<=395)`

Mặt khác: 

`12=2^2 .3`

`15=3.5`

`18=2.3^2`

`=>` `BCN N(12;15;18)=2^2 .5.3^2=180`

Từ đó suy ra:

`a-5\inBC(12;15;18)=B(180)`

`=>` `a-5\inB(180)={0;180;360;540;...}`

`=>` `a-5=360`

`=>` `a=365`

Vậy số học sinh lớp `6` là `365` học sinh.

Câu `4:`

Vì  `ƯCLN(a;b)=25`

`=>{(a=25m),(b=25n):}(m,n` là hai số nguyên tối cùng nhau `)`

Theo đề bài:

`a.b=3750`

`<=>` `25m.25n=3750`

`<=>` `25.25(m.n)=3750`

`<=>` `625(m.n)=3750`

`<=>` `m.n=6`

Vì `m,n` là hai số nguyên tối cùng nhau và `m.n=6` nên:

`+)` TH1: `m=1` và `n=6`

`=>` `{(a=25m=25),(b=25n=150):}`

`+)` TH2: `m=2` và `n=3`

`=>` `{(a=25m=50),(b=25n=75):}`

`+)` TH3: `m=3` và `n=2`

`=>` `{(a=25m=75),(b=25n=50):}`

`+)` TH4: `m=6` và `n=1`

`=>` `{(a=25m=150),(b=25n=25):}`

Kết luận: Vậy `(a;b)\in{(25;150),(50;75),(75;50),(150;25)}`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK