Bài 1,
Bài toán này không thể có đáp án vì số học sinh lớp 5A bằng với số học sinh lớp 5B nhưng người ta lại hỏi là " tính số học sinh mỗi lớp biết lớp 5A hơn lớp 5B là 6 học sinh.
Bài 2,
Vải đỏ là `x`
Vải xanh là `y`
`x-y=135`
`1/3x=3/4y`
`=>x=243`
`y=108`
Bài 3,
Số bi của em là `40/8*3=15`
Số bi của anh là `40/8*5=25`
Bài 5,
Đổi: `0,5=1/2=2/4`
`0,4=2/5`
Số học sinh `3` trường là:
`1740:{4+3+5}×3=435`
`1740:{4+3+5}×4=580`
`1740-580-435=725` học sinh.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 21 Đề thiếu
Câu 22
Chiều dài tấm vải xanh
18:(3-1)=9 (m)
Chiều dài tấm vải đỏ
18+9=27(m)
ĐS Vải Xanh =9m
Vải Đỏ =27m
Câu 23
Tổng số phần bằng nhau
3+5=8 phần
Số bi của anh
40:8×5=25 (viên)
Số bi của em
40-25=15(viên)
ĐS : Anh 25 viên
Em 15 viên
Câu 24
Quy đồng số 3 phân số $\frac{2}{3}$ ;$\frac{1}{5}$; $\frac{4}{10}$ thì $\frac{2}{3}$ ;$\frac{2}{10}$ ;$\frac{2}{5}$
Tổng số phần = 3+10+5=18
Số HS trường 1=1740:18×3=290hs
Số HS trường 2 =1740:18×10=$\frac{2900}{3}$ hs
Số HS trường 3 = 1740:18×5=483hs
ĐS Trường 1:290hs
Trường2:$\frac{2900}{3}$ hs
Trường 3:483hs
Xin hay nhất ạ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK