Câu 1 : 

- Câu chuyện trên có 2 nhân vật.

- Các nhân vật gặp nhau trong hoàn cảnh : một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, sau đó, ông dừng chân ghé lại và gặp nười thầy.

Câu 2 : 

- Xét theo mục đích nói, câu : “- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không?” thuộc kiểu câu nghi vấn vì có dấu "?" ở cuối câu.

Câu 3 : 

- Câu nói cuối cùng trong văn bản: “Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...” là muốn nói lên sự biết ơn của danh tướng đối với người thầy. Tuy giờ đã ở một tâng lớp cao hơn người thầy năm xưa, nhưng ông không vì thế mà quên đi mất công ơn của thầy/. Ông xưng hô với thầy một cách giản dị và gần gũi "con" đã cho chúng ta thấy sự kính yêu và tôn trọng người thầy hết mực.

Câu 4 : 

- Bài học em rút ra được từ câu chuyện trên đó là phải biết kính trọng và nhớ ơn công lao mà thầy cô đã cất công răn dạy chúng ta. Họ là người đã soi đường chỉ lối, giúp cho ta nhận ra cái sai của bản thân và từ đó biết rút kinh nghiệm và làm lại tất cả. Họ là người có tầm quan trọng đối với mỗi bạn học sinh. Chúng ta hãy noi gương theo danh tướng trong bài để vừa làm một người học trò ngoan cũng như một người công dân tốt nhé !

câu 1

Câu truyện trên có 2 nhân vật là người thầy và danh tướng

Các nhân vật đó gặp nhau trong hoàn cảnh khi danh tướng đi qua ngôi trường cũ của mình từng học

câu 2

“- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không?” thuộc kiểu câu nghi vấn (câu hỏi)

câu 3

“Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...”? 

Muốn nói rằng vị danh tướng được như bây giờ là nhờ công giáo dục của người thầy giáo 

câu 4 

bài học "Phải biết nhớ công ơn của người thầy ,cô giáo đã dạy mình .Và nhờ họ thì mình được thành công như bây giờ "