a)
Xét tam giác ABM và ANM ta có:
AB=AN
AM chung
góc BAM=NAM(do AM là TPG)
=>tam giác ABM = ANM (c-g-c)
=>MB=MN
b)
Ta có:
tam giác ABM = ANM(Phần a)
=>góc ABM=ANM
=>góc MBK=MNC(do kề bù với 2 góc trên)
Xét tam giác BMK và NMC ta có:
BMK=NMC(đối đỉnh)
MB=MN(phần a)
góc MBK=MNC(cmt)
=>tam giác BMK = NMC(g-c-g)
c)
AM⊥KC:
Ta có:
tam giác BMK = NMC(phần b)
=>KB=NC
và AB=AN(gt)
=>AB+KB=AN+NC
hay AK=AC
=> tam giác AKC cân
mà AM là TPG của góc KAC và trong tam giác cân đg cao trùng với đg phân giác
=>AM⊥KC
BN//KC:
ta có tam giác ABN cân(do AB=AN)
mà AM là TPG của góc BAN và trong tam giác cân đg cao trùng với đg phân giác
=>AM⊥BN
và AM cũng ⊥ với KC(cmt)
=>BN//KC(từ ⊥ -> //)
d)
Ta có :
BC-NB<NC(1)(bất đẳng thức tam giác)
mà AC-AN=NC và AN=AB
=>AC-AB=NC(2)
Từ 1 và 2 ta có:
AC-AB=NC và BC-NB<NC
=>AC-AB>BC-NB(đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK