Trong văn bản "tôi đi học" có rất nhiều hình ảnh so sánh vô cùng đặc sắc, gợi cho ta cảm giác như đang quay trở về cái cảm giác lần đầu tiên tới trường. Nhân vật "tôi" đã khơi gợi nỗi nhớ của mình, từ từng cảnh vật thiên nhiên có đầy lá vàng rụng vào trời thu, trên trời có mấy đám mây bàng bạc trôi cho đến cảnh sinh hoạt của mấy em nhỏ đang rụt rè. Nhưng trong cậu có một sự thay đổi lớn, đó là ngày tựu trường đầu tiên của cậu. Tác giả đã tài tình sử dụng hình ảnh so sánh: "...  như mấy cành hoa tươi.... " thể hiện tâm trạng vô cùng náo nức đến trường của cậu, mơn man và tưng bừng. Mọi vật xung quanh đều như đang muốn chào đón cậu bước đến trường. Trên con đường tới trường ấy, không biết cậu đã bước đi bao nhiêu lần nhưng sao lần này lạ lẫm quá! Khi ấy, cậu có chút lạ lẫm xen lẫn thích thú, vừa tò mò vừa háo hức với việc đi học. Trên sân trường, cậu lại thấy ngôi trường khác so với trước kia: "…trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp". Tác giả đã so sánh trường học của cậu với nơi linh thiêng, trang trọng mà cổ kính cùng thái độ ngây ngô của cậu đối với ngôi trường sắp gắn bó với từng kỉ niệm, trang sách hồng của cậu. Qua đó, ta thấy biện pháp so sánh trong bài được sử dụng rất nhiều. Tác giả muốn khơi gợi cho chúng ta một niềm xúc cảm: Bao giờ kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học cũng là một kỉ niệm đẹp trong mỗi con người chúng ta.