Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: phân tích đa thứ thành nhân tử a)...

Bài 1: phân tích đa thứ thành nhân tử a) ( x - 12 )(x + 7 ) - 2x + 14 b) x2 - 6x + 8 c) 9x2 + 9xy - ( x + y ) d) ( x2 - 2xy + y2 ) - 81 e) ( x + 4 )2 - 15 (

Câu hỏi :

Bài 1: phân tích đa thứ thành nhân tử a) ( x - 12 )(x + 7 ) - 2x + 14 b) x2 - 6x + 8 c) 9x2 + 9xy - ( x + y ) d) ( x2 - 2xy + y2 ) - 81 e) ( x + 4 )2 - 15 ( 4 - x) Bài 2: a) 2x (x - 2019 ) - x + 2019 = 0 b) x^3 - 25x = 0 c) ( x + 2 )^2 - 4 ( x + 2 ) = 0

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

1)

a)

(x-12)(x+7)+2x+14

=(x-12)(x+7)+(2x+14)

=(x-12)(x+7)+2(x+7)

=(x-12)(x+7)+2(x+7)

=(x+7)(x-12+2)

=(x+7)(x-10)

b)

$x^2$-6x+8

=($x^2$-2x)-(4x-8)

=x(x-2)-4(x-2)

=(x-2)(x-4)

c)

$9x^2$+9xy-(x+y)

=9x(x+y)-(x+y)

=(x+y)(9x-1)

d)

($x^2$-2xy+$y^2$)-81

=$(x-y)^2$-$9^2$

=(x-y-9)(x-y+9)

e)

$(x+4)^2$-15(4+x)

=$(x+4)^2$-15(x+4)

=(x+4)(x+4-15)

=(x+4)(x-11)

2)

a)

2x(x-2019)-x+2019=0

⇔2x(x-2019)-(x-2019)=0

⇔(x-2019)(2x-1)=0

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x-2019=0\\2x-1=0\end{array} \right.\) 

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=2019\\x=\frac{1}{2}\end{array} \right.\) 

Vậy S={2019,`(1)/(2)`}

b)

$x^3$-25x=0

⇔x($x^2$-25)=0

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x^2-25=0\end{array} \right.\) 

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=±5\end{array} \right.\) 

Vậy S={0,±5}

c)

$(x+2)^2$-4(x+2)=0

⇔(x+2)(x+2-4)=0

⇔(x+2)(x-2)=0

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x+2=0\\x-2=0\end{array} \right.\) 

⇔\(\left[ \begin{array}{l}x=-2\\x=2\end{array} \right.\) 

Vậy S={2,-2}

Thảo luận

-- Câu `a;e` đặt dấu ko đúng bạn nhé, nếu bạn sửa dấu ở đề mới làm vậy được
-- vậy em phải làm sao ạ
-- Bạn sửa lại đề 1 chút, `-2x-14` hoặc `+2x+14`, câu kia tương tự thôi
-- dạ
-- đúng ko ạ
-- Theo cách bạn sửa là ổn rồi nhé, bạn ấy tham khảo cũng đc
-- :))
-- mà mod có thể xóa hay nhất hả

Lời giải 2 :

Bài 1:

`a)` Sửa đề:`(x-12)(x+7)-2x+14`

`→(x-12)(x+7)-2x-14`

`(x-12)(x+7)-2x-14`

`=(x-12)(x+7)-2(x+7)`

`=(x+7)(x-12-2)`

`=(x+7)(x-14)`

Hoặc:Sửa đề:`(x-12)(x+7)-2x+14`

`→(x-12)(x+7)+2x+14`

`(x-12)(x+7)+2x+14`

`=(x-12)(x+7)+2(x+7)`

`=(x+7)(x-12+2)`

`=(x+7)(x-10)`

`b)x²-6x+8`

`=x²-2x-4x+8`

`=x(x-2)-4(x-2)`

`=(x-2)(x-4)`

`c)9x²+9xy-(x+y)`

`=9x(x+y)-(x+y)`

`=(x+y)(9x-1)`

`d)(x²-2xy+y²)-81`

`=(x-y)²-9²`

`=(x-y+9)(x-y-9)`

`e)`Sửa đề:`(x+4)²-15(4-x)`

`→(x-4)²-15(4-x)`

`(x-4)²-15(4-x)`

`=(x-4)²+15(x-4)`

`=(x-4)(x-4+15)`

`=(x-4)(x+11)`

Hoặc:Sửa đề:`(x+4)²-15(4-x)`

`→(x+4)²-15(4+x)`

`(x+4)²-15(4+x)`

`=(x+4)²-15(x+4)`

`=(x+4)(x+4-15)`

`=(x+4)(x-11)`

Bài 2:

`a)2x(x-2019)-x+2019=0`

`⇔2x(x-2019)-(x-2019)=0`

`⇔(x-2019)(2x-1)=0`

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x-2019=0\\2x-1=0\end{array} \right.\)

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x=2019\\x=\dfrac{1}{2}\end{array} \right.\)

Vậy `x=2019` hoặc `x=1/2`

`b)x³-25x=0`

`⇔x(x²-25)=0`

`⇔x(x²-5²)=0`

`⇔x(x+5)(x-5)=0`

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x+5=0\\x-5=0\end{array} \right.\)

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=-5\\x=5\end{array} \right.\)

Vậy `x=0` hoặc `x=-5` hoặc `x=5`

`c)(x+2)²-4(x+2)=0`

`⇔(x+2)(x+2-4)=0`

`⇔(x+2)(x-2)=0`

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x+2=0\\x-2=0\end{array} \right.\)

`⇔`\(\left[ \begin{array}{l}x=-2\\x=2\end{array} \right.\)

Vậy `x=-2` hoặc `x=2`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK