Câu 1:

+ Câu vi phạm phương châm hội thoại: Tôi chưa làm xong bài tập Toán nữa.

Câu 2:

+ Phương châm hội thoại quan hệ đã bị vi phạm.

`->` Khái niệm về phương châm quan hệ là khi giao tiếp, người nói không nói đúng chuẩn vào đề tài đang bàn luận mà lẻn sang một việc không liên quan. Bạn Nghĩa ở trên đã đánh trống lảng cho sự việc ấy. 

Câu 3: 

+ Trong giờ ra chơi, bạn Hân đã nói chuyện với bạn Nghĩa để nhờ chỉ bài trong giờ kiểm tra môn Sử sắp tới, bạn Nghĩa đã trả lời không đúng trọng tâm vào đề tài mà lại chen lấn vấn đề chưa làm xong bài tập môn không liên quan.

`->` Vi phạm phương châm quan hệ.

⇔ Nắm bắt được khái niệm về phương châm trên sẽ làm được dạng này.

a.

Câu vi phạm phương châm ht: Tôi chưa làm xong bài tập Toán nữa.

b.

phương châm ht vi phạm là phương châm quan hệ vì khi giao tiếp cần nói đúng đề tài, tránh lạc đề

c.

Câu: Tôi chưa làm xong bài tập Toán nữa đã vi phạm phương châm quan hệ vì ở đây khi Hân hỏi nhờ nhắc bài môn sử thì nghĩa lại trl sang môn toán => lạc đề