Bạn tham khảo:

Câu 1    Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời

        Con người muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí, yêu người anh em"

⇒ Thành phần gọi đáp (con ơi)

⇒ Thành phần phụ chú (Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời)

Câu 2 Các trường từ vựng trong khổ (3): Núi, đất, sông, biển

Câu 3     Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời

⇒ Phép nhân hóa có tác dụng tạo nhịp điệu cho câu văn hài hòa, hấp dẫn hơn. Tạo sự gần gũi giữa các con vật trong môi trường sống của chúng

Câu 4 Ý nói phê phán những con người sống hạn hẹp, chỉ biết nghĩ cho bản thân mình thì cũng mãi là một đốm lửa tàn mà thôi. Khuyên con người ta sống đoàn kết và yêu thương để cùng nhau làm nên những việc lớn lao hơn.

* Bạn tham khảo :

1, TPBL : Thành phần phụ chú (yêu hoa; yêu nước; yêu trời; yêu người anh em)

2, Trường từ vựng : núi; đất; sông; biển; nước.

3, BPTT : nhân hóa ( yêu)

⇒ Làm sâu sắc thêm hình ảnh của những con vật tưởng chừng như vô tri nay cũng có tình cảm với những thứ có ơn với nó.

4,     "Một người - đâu phải nhân gian ?

    Sống chăng một đóm lửa tàn mà thôi."

⇒ Em hiểu được nhà thơ đang nhấn mạnh về cách sống đoàn kết, sống vì tập thể của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Khẳng định tinh thần sống mọi người vì một người, một người vì mọi người. Những thứ vĩ đại đều bắt đầu từ những thứ nhỏ nhặt nhất, con người trong cộng đồng phải sống vì nhau.

* Phần 2 bạn tus bảo không cần làm.

@heliphan02