$\dfrac{AB}{CD}=\dfrac{2}{3}$
$⇒AB=\dfrac{2}{3}CD$
$MN$ là đường trung bình hình thang $ABCD$
$⇔MN=\dfrac{1}{2}(AB+CD)$
$⇔5=\dfrac{1}{2}\bigg(\dfrac{2}{3}CD+CD\bigg)$
$⇔5=\dfrac{1}{2}.\dfrac{5}{3}CD$
$⇔CD=6$ $(cm)$
$⇒AB=4$ $(cm)$
Bạn có gì không hiểu hỏi dưới phần bình luận.
Đáp án:
Vì MN là đường trung bình của hình thang ABCD nên
MN=$\frac{1}{2}$(AB+CD)
⇔5=$\frac{1}{2}$(AB+CD)
⇔AB+CD=10
Mà $\frac{AB}{CD}$ =$\frac{2}{3}$
Suy ra AB= $\frac{10.2}{5}$=4 (cm) ; CD= 10-4=6(cm)
Giải thích các bước giải:
Theo tính chất đường trung bình, ta có: Đường trung bình của hình thang thì song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy
Ap dụng công thức trên, ta tìm được tổng hai đáy, có thêm tỉ số giữa hai đáy, ta tính được độ dài từng đáy.
(5=2+3, tức là tổng số phần bằng nhau giữa hai đáy, theo công thức ở lớp 5)
Chúc bạn học tốt, nếu thấy hay hãy vote và cho CTLHN, cám ơn bạn.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK