Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lý có thể tách riêng một chất ra khỏi hỗn hợp bằng cách: lọc, chưng, cất,...
Một số cách như sau
-Lọc: Dùng để tách các chất không tan ra khỏi hỗn hợp lỏng(vd:lọc nước..v..v.)
-Cô cạn: Dùng để tách các chất tan rắn (các chất sẽ không hoá hơi khi gặp nhiệt độ cao) ra khỏi hỗn hợp chất lỏng.
-Chưng cất phân đoạn: Dùng để tách các chất lỏng ra khỏi hỗn hợp lỏng nhờ vào sự khác nhau về nhiệt độ sôi.(làm theo từng phân đoạn)
-Chiết: Dùng để tách các chất ra khổi hỗn hợp lỏng không đồng nhất.(tách chất ra khỏi dung dịch)
-Đông đặc: Dùng để tách các chất lỏng ra khỏi hỗn hợp lỏng nếu nhiệt độ đông đặc của chúng cách nhau khá lớn nhé.
-Mik thấy cái này có trog lý thuyết sgk mà,bn tham khảo lại nhé.
-Chúc bn học tốt nèk,cho mik xin vote 5 sao,tim và ctrlnh nha^-^.Cảm ơn bn trc ạ.
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Có 3 cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp: lọc, đãi, chắt
Lọc: Để tách các chất rắn trong dung dịch lỏng hoặc không khí ra khỏi môi trường chứa nó bằng cách sử dụng những lớp vật liệu lọc để ngăn cản và giữ lại các chất rắn.
Chắt: Là để chất lắng sâu dưới đáy hộp rồi chắt nước bỏ đi.
Đãi: Là để chất nổi lên mặt nước rồi hớt đi. Ví dụ: đãi gạo,..
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK