Mở bài:giới thiệu vấn đề cần nói đến
Thân bài:
-giải thích ý kiến về đức tính con người mà đề bài đưa ra(khái niệm là gì ý)
-Nêu biểu hiện trong đời sống(ngày xưa,ngày nay)
-Nêu ý nghĩa,vai trò của đức tính đó
-Nêu phản đề(dùng các từ ngữ như:tuy vậy,tuy nhiên,vậy mà,mặc dù vậy,...)Vd:Tuy nhiên,trong xã hội bây giờ ít ai có đc đức tính đó.
-Kết bài:Nêu bài học(mình nghĩ nên dùng:với chúng ta-tương lai của đất nước ta cần giữ vững đức tính...)
MB:
- Giới thiệu đức tính cần bàn luận.
- Khái quát giá trị của đức tính đó.
TB:
Giải thích:
- Đức tính đó là gì? (Vd: khoan dung nghĩa là gì?, rộng lượng là gì?)
- Nêu biểu hiện
=> Đức tính đó có cần thiết/quan trọng/cần giữ gìn và phát huy hay không?
Bàn luận:
- Vì sao con người cần có đức tính đó?
( Vd: giúp nuôi dưỡng tâm hồn, góp phần xây dựng các mối quan hệ xã hội, gắn kết tình người...)
- Nêu dẫn chứng thực tế
=> Nhân vật đó là tấm gương như thế nào? Ta cần học hỏi điều gì?
Phê phán:
- Phê phán những người có tính xấu, đi ngược với đức tính đó.
=> Họ đáng bị phê phán hay không? Hậu quả của họ là gì?
KB:
- Khẳng định vấn đề, đức tính đang bàn luận
- Liên hệ bản thân (đã, đang và sẽ làm gì?) và kêu gọi mọi người
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK