A,
C1: - Đoạn văn trên viết về đối tượng : cây gạo.
C2: PTBĐ chính : miêu tả ( vì đoạn văn miêu tả cây gạo )
C3:
- Sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh:
+Mùa xuân , cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít .( nhân hóa )+ Từ xa nhìn lại ,.....như 1 tháp đèn khổng lồ ( so sánh )- Tác dụng: Giúp câu văn,đoạn văn thêm sinh động hơn,gần gũi hơn.
B.
Câu 4: Nội dung của đoạn văn: Miêu tả những cây tre.
Câu 5: Biện pháp tu từ: Nhân hóa
Câu 6: Giúp cho cây tre trở nên sinh động,gần gũi và thân quen với con người ,người đọc hơn.
Câu 7 : Những việc cần làm để bảo vệ thiên nhiên là:
+ Không chặt phá rừng bừa bãi.+ Không hái hoa,bẻ cành.+ Không đốt rừng.+ Trồng cây gây rừng,phủ xanh đồi trọc.+ Tuyên truyền mọi người phải có ý thức bảo vệ môi trường.C.
Câu 8:
Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô thật rực rỡ và tráng lệ. Trước khi mặt trời mọc, sau trận bão, chân trời,ngân bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Khung cảnh mới bao la,thanh khiết làm sao. Khi mặt trời mọc, mặt trời tròn trĩnh,phúc hậu ,đầy đặn ,hồng hào ,thăm thẳm và đường bệ.Vài chiếc nhạn chao đi chao lại sau khi mặt trời mọc. Một con hải âu là là nhịp cánh,mấm bể sáng dần lên chất bạc nén.Cảnh vật ở Cô Tô thật rộng lớn,tráng lệ,nên thơ!
Chú thích:
Từ láy: thăm thẳm
Cụm DT: vài chiếc nhạn
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK