Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho hình bình hành ABCD (AB

Cho hình bình hành ABCD (AB

Câu hỏi :

Giải giúp mik câu a, b nha MN

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

a/ Xét $ΔIAB$ và $ΔECB$

Có: $\widehat{AIB}=\widehat{CEB}$ $(=90^0)$

$\widehat{BAI}=\widehat{BCE}$ (do $ABCD$ là hình bình hành)

$⇒ ΔIAB \backsim ΔECB$

Mặt khác: $\widehat{BID}+\widehat{BED}=90^0+90^0=180^0$

$⇒ BIDE$ là tứ giác nội tiếp

$⇒ \widehat{IBS}=\widehat{DES}$ (cùng chắn cung $DI$)

Xét $ΔBIS$ và $ΔEDS$

Có: $\widehat{ISB}=\widehat{DSE}$ (đối đỉnh)

$\widehat{IBS}=\widehat{DES}$

$⇒ ΔBIS \backsim ΔEDS$

$⇒ \dfrac{SB}{SE}=\dfrac{SI}{SD}$

$⇒ SB.SD=SE.SI$

b/ Từ $A$ kẻ $AF ⊥ BD$ tại $F$

Từ $C$ kẻ $CG ⊥ BD$ tại $G$

Xét $ΔAFD$ và $ΔBID$

Có: $\widehat{ADF}$ chung

$\widehat{AFD}=\widehat{BID}$ $(=90^0)$

$⇒ ΔAFD \backsim ΔBID$

$⇒ \dfrac{DA}{DB}=\dfrac{DF}{DI}$

$⇒ DI.DA=DF.DB$ $(1)$

Tương tự: $ΔCGD \backsim ΔBED$

$⇒ \dfrac{CD}{BD}=\dfrac{DG}{DE}$

$⇒ CD.DE=BD.DG$ $(2)$

Xét $ΔABF$ và $ΔCDG$

Có: $\widehat{AFB}=\widehat{CGD}$ $(=90^0)$

$AB=CD$

$\widehat{ABF}=\widehat{CDG}$ (so le trong)

$⇒ ΔABF \backsim ΔCDG$ (cạnh huyền-góc nhọn)

$⇒ BF=DG$ $(3)$

Từ $(1), (2), (3)$ suy ra:

$DI.DA+CD.DE=DF.DB+BD.DG=BD.(DF+BF)=BD^2$

c/ Ta có: $\widehat{BIJ}=\widehat{BKJ}=90^0$

$⇒ BIKJ$ là tứ giác nội tiếp

$⇒ \widehat{IBJ}=\widehat{IKQ}$

Mà $\widehat{IBJ}+\widehat{ITQ}=180^0$ (trong cùng phía)

nên $\widehat{IKQ}+\widehat{ITQ}=180^0$

$⇒ ITQK$ là tứ giác nội tiếp

Hay $I, T, Q, K$ cùng thuộc một đường tròn $(4)$

Gọi $H$ là giao điểm của $PO$ và $BI$

Có: $OP // AD$ và $BI ⊥ AD$

$⇒ BI ⊥ OP$ $(*)$

Mặt khác: $OH // DI$ và $O$ trung điểm $BD$

$⇒ H$ trung điểm $BI$ $(**)$

Từ $(*), (**)$ suy ra: $PO$ là đường trung trực đoạn $BI$

$⇒ \widehat{PIB}=\widehat{PBI}$

Mà $PQ // BT$ và $BP // QT$ nên $BPQT$ là hình bình hành

$⇒ \widehat{PBI}=\widehat{TQP}$

$⇒ \widehat{PIB}=\widehat{TQP}$

$⇒ ITQP$ là tứ giác nội tiếp

Hay $I, T, Q, P$ cùng thuộc một đường tròn $(5)$

Từ $(4), (5)$ suy ra: $P, I, T, Q, K$ cùng thuộc một đường tròn $(8)$

(do qua $3$ điểm $I, T, Q$ chỉ vẽ được một đường tròn duy nhất)

Ta có: $BIKJ$ nội tiếp (chứng minh trên)

$⇒ \widehat{IKB}=\widehat{IJB}$ $(6)$

Mặt khác: $\widehat{DEJ}+\widehat{DKJ}=90^0+90^0=180^0$

$⇒ DEJK$ là tứ giác nội tiếp

$⇒ \widehat{DKE}=\widehat{DJE}$ $(7)$

Từ $(6), (7)$ suy ra: $\widehat{IKB}=\widehat{DKE}$

$⇒ 90^0- \widehat{IKB}=90^0-\widehat{DKE}$

$⇒ \widehat{IKQ}=\widehat{EKJ}$

Mà $\widehat{IKQ}=\widehat{IBP}$ (do $IBJK$ là tứ giác nội tiếp)

$\widehat{IBP}=\widehat{BIP}$ (chứng minh trên)

nên $\widehat{EKJ}=\widehat{BIP}$

và $\widehat{EJK}=\widehat{TIK}$ (do $IBJK$ là tứ giác nội tiếp)

$⇒ 180^0-(\widehat{EKJ}+\widehat{EJK})=180^0-(\widehat{BIP}+\widehat{TIK})$

$⇔ \widehat{KEJ}=\widehat{PIK}$

$⇒ IPEK$ là tứ giác nội tiếp

Hay $I, P, E, K$ cùng thuộc một đường tròn $(9)$

Từ $(8), (9)$ suy ra: $I, P, E, K, Q, T$ cùng thuộc một đường tròn

(do qua $3$ điểm $I, P, K$ chỉ vẽ đường một đường tròn duy nhất)

$⇒$ Các đường trung trực đoạn $PE, QK, IT$ đồng quy tại tâm đường tròn đi qua các điểm $I, P, E, K, Q, T$ $(đpcm)$

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK