Câu 1. Phép liên kết:

- Phép nối: "nhưng"

- Phép thế: "anh" thế cho "nghệ sĩ"

Câu 2. Em hiểu "ghi lại cái đã có rồi" nghĩa là khai thác những điều mà trước đấy đã có người nhắc tới, những điều đã trở nên quen thuộc với con người.

Câu 3. Văn học là món ăn tinh thần không thể thiếu của nhân loại. Bàn về văn học, có ý kiến cho rằng: "Tác phẩm nghệ thuật làm phong phú tâm hồn con người". Đây là một quan niệm vô cùng đúng đắn. Khả năng làm phong phú tâm hồn nghĩa là khơi gợi sự rung động, tinh tế, giúp con người biết sống đẹp hơn, sống ý nghĩa hơn. Đọc truyện "Cô bé bán diêm" của nhà văn An-đec-xen, hẳn bạn cảm thấy xót thương cho cô bé bất hạnh. Đọc "Mùa xuân nho nhỏ" của nhà thơ Thanh Hải, trong lòng bạn dấy lên những suy ngẫm về lẽ sống cống hiến. Từ những câu chuyện, những thông điệp được khéo léo đan cài, tác phẩm nghệ thuật bao giờ cũng gửi gắm những ý tình cao đẹp. Tâm hồn con người vì thế cũng nhiều màu sắc hơn, giống như M.L.Kalinine nhận định: "Văn học làm cho con người thêm phong phú, tạo khả năng cho con người lớn hơn, hiểu được con người nhiều hơn". Không phải là những lí luận khô khan, văn học như suối nguồn mát trong lách len và thẩm thấu vào trong tâm hồn mỗi con người. Tuy nhiên, để cảm nhận hết cái hay, cái đẹp của tác phẩm nghệ thuật, mỗi bạn đọc cần nâng cao khả năng cảm thụ văn học của mình. Khả năng làm phong phú tâm hồn con người là một vai trò kì diệu của văn học. Phải chăng vì lẽ ấy mà biết bao tác phẩm nghệ thuật chân chính vẫn xanh tươi với đời dù cho lớp bụi thời gian phủ dày tất cả?