Câu 1: nghị luận

Câu 2: Phép nối: Nhưng

Câu 3: Liệt kê: những chốt chặn kiểm soát đường mòn, lối mở...đều có mặt

Tác dụng: 

Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt, tạo nhịp điệu cho câu văn

Nhấn mạnh về hành động của bộ đội trong đại dịch

Thể hiện thái độ biết ơn, sự ngợi ca, trân trọng của tác giả

Câu 4: 

Đó là các anh bộ đội đã quyên mình, hi sinh vì muốn người dân được an toàn như vươn ra tuyến đầu chống dịch, ngủ ngoài trời, ăn cơm nuối vội...

Câu 5:

Người lính trong thời bình cũng nhọc nhằn, cũng vất vả. Điều họ đối mặt đôi khi không phải là từ sự tấn công bên ngoài của kẻ thù mà là sự cảnh giác với chính những người thiếu ý thức phá hoại. HỌ đều như chúng ta, cũng được ăn uống, được sống trong thời bình nhưng họ phải hi sinh mình vì mong cho ta có cuộc sống tốt, an toàn. Người lính vất vả, giàu lòng hi sinh nên ta cũng cần phải trân trọng, biết ơn họ. 

Câu 1: 

PTBĐ chính được sử dụng: Nghị luận

Câu 2: Phép liên kết được sử dụng trong đoạn (1):

- Phép nối: Nhưng

- Phép lặp: bộ đội, hình ảnh

Câu 3: Tác dụng:

Khiến cho đoạn văn trở nên liền mạch, liên kết với nhau và không bị rời rạc, thiếu logic.

⇒ Từ đó làm tăng hiệu quả diễn đạt

Câu 4: Nội dung chính:

Hình ảnh những người bộ đội giúp dân trong công cuộc phòng chống dịch bệnh Covid19. Đồng thời cũng thể hiện sự kính trọng, biết ơn của nhân dân đối với các anh bộ đội dũng cảm, kiên cường mà luôn lạc quan, vui vẻ.

#Học tốt 

~Xin hay nhất về cho nhóm ạ~